19．a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，a、b、c的溶解度由大到小的順序是b＞a=c．（用“＞”或“＜”或“=”表示）
（2）t2℃時(shí)將30g的a物質(zhì)放入50ml（水的密度約為1g/cm3）水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量為75 g．
（3）等質(zhì)量a、b飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的是a．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，a、b、c的溶解度由大到小的順序是b＞a=c；t2℃時(shí)，a的溶解度是50g，將30g的a物質(zhì)放入50ml（水的密度約為1g/cm3）水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g；等質(zhì)量a、b飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的是a，因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比較大．

解答 解：（1）由溶解度曲線可知：t1℃時(shí)，a、b、c的溶解度由大到小的順序是b＞a=c；故答案為：b＞a=c；   
（2）t2℃時(shí)，a的溶解度是50g，將30g的a物質(zhì)放入50ml（水的密度約為1g/cm3）水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g，故答案為：75；  
（3）等質(zhì)量a、b飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的是a，因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：a；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在吃火龍果時(shí)盡量不要丟棄內(nèi)層粉紅色的果皮，因?yàn)槠渲泻蟹浅Ｕ滟F的花青素（C15H11O6），它可以促進(jìn)視網(wǎng)膜細(xì)胞中的視紫質(zhì)再生，改善視力，還具有抗輻射的作用．下列關(guān)于花青素的說法正確的是（　　）
A．屬于無機(jī)化合物B．氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．相對(duì)分子質(zhì)量為287gD．花青素分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），回答下列問題
（1）寫出圖中儀器的名稱：
a酒精燈； b試管；c鐵架臺(tái)；
（2）寫出圖中存在的3處錯(cuò)誤．
①試管口向上傾斜
②試管口沒有塞一團(tuán)棉花
③導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)
（3）制取氧氣前，必須先檢查裝置氣密性；收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法
（4）驗(yàn)證氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則證明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七中物質(zhì)，C、F是常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，溶質(zhì)含有三種元素，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：
（1）推測(cè)下列物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式：B、H2DFeCl2；
（2）寫出A轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
（3）寫出C和G反應(yīng)的現(xiàn)象：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體或有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是（　�。�
A．CO難溶于水B．分子結(jié)構(gòu)不同C．制法不同D．CO2密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答下列問題
（1）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下
（2）請(qǐng)舉出3種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的有刻度的儀器名稱量筒、托盤天平、燒杯．
（3）在給試管內(nèi)的液體加熱及實(shí)驗(yàn)完畢洗滌試管時(shí)，有多種不當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)引起試管破裂，請(qǐng)列舉三種未均勻預(yù)熱就集中加熱、試管外壁有水珠、試管與燈芯接觸．
（4）工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣該變化是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．圖是元素周期表的一部分．

（1）寫出16號(hào)元素的名稱硫；
（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬的有Na（填元素符號(hào)）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A （填序號(hào)）：
A．質(zhì)子數(shù)不同  B．中子數(shù)不同  C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（4）1號(hào)、8號(hào)兩種元素組成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為18或34．
（5）選擇上表中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中．
①氧化物H2O ②空氣中含量最多的物質(zhì)N2 ③常用做干燥劑的一種酸濃H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列判斷正確的是（　�。�
甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g701689.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g388489.5
A．甲可能是單質(zhì)，丙一定是化合物B．乙、丙變化的質(zhì)量比是1：6
C．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)D．丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
驗(yàn)滿氧氣		B．
傾倒液體
C．
滴管用后不洗滌直接插回原瓶		D．
聞氣體氣味

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