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12.地震中許多原有的水源被污染.新水源需要檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定,水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
(1)感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑明礬(填物質名稱)凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實現,所需儀器有鐵架臺、燒杯玻璃棒和漏斗,進行該操作時要注意三靠(自上至下).操作的過程中,如果速度太慢,產生的原因可能有濾紙與漏斗壁未貼好,中間有氣泡.
(2)病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入氯氣(填一種)等消毒劑,也可以通過蒸餾操作,既可以殺滅細菌,又能得到純凈的水.

分析 (1)根據過濾裝置、注意事項來分析;
(2)氯氣或氯水、漂白粉、臭氧等能殺死水中的細菌或病毒;混合物分離的方法有過濾、蒸發(fā)、蒸餾等,蒸餾得到的水比較純凈.

解答 解:(1)為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾實現,明礬是一種常用的絮凝劑,過濾需要鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒作用是引流,防止液體濺出;過濾實驗過程中速度太慢的原因 濾紙與漏斗壁未貼好,中間有氣泡;
(2)氯氣或氯水、漂白粉、臭氧等能殺死水中的細菌或病毒;通過蒸餾操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水
故答案為:(1)明礬;過濾;玻璃棒;漏斗;濾紙與漏斗壁未貼好,中間有氣泡;(2)氯氣;蒸餾.

點評 水資源缺乏的危機日益嚴重,要保護水資源首先要了解水體污染的來源.綜合考查學生對“水的凈化、節(jié)水方法和水污染及防治措施”的知識的掌握程度,考查學生節(jié)約用水、保護水資源、防治水污染、保護環(huán)境等情感態(tài)度價值觀的成分較多.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.(1)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質量.
①近年,全國多個省市出現嚴重的霧霾天氣.導致霧霾形成的主要污染物是c(填字母).
a.SO2                 b.NO2               c.PM2.5
②垃圾無害化處理有利于保護生態(tài)環(huán)境.下列有關生活垃圾的處理合理的是a(填字母).
a.用廚余垃圾生產沼氣  b.廢舊塑料露天焚燒   c.廢舊電池就地填埋
③選擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染.劣質膠合板釋放的主要污染物是c(填字母).
a.NO                 b.CO                 c.甲醛
(2)材料的不斷發(fā)展可以促進社會進步.
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,鋼鐵在潮濕空氣中易與水、氧氣反應生銹.
請列舉一種防止鋼鐵腐蝕的方法:刷漆等.
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.
塑料屬于合成材料(填“復合”或“合成”).
③氮化硅是一種新型高溫材料,可用于制造汽車發(fā)動機.請寫出高純硅和氮氣在1300℃時反應制備氮化硅(Si3N4)的化學方程式:3Si+2N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某同學將渾濁的水樣倒入燒杯中,加入明礬粉末攪拌溶液,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行操作,請回答:
(1)該操作的名稱是過濾,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流液體;
(2)操作結束后,發(fā)現燒杯中的液體仍然渾濁,可能的原因是:①濾紙破裂,②液面高于濾紙邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用適當的數字和符號表示:
氫原子H、氮氣N2、2個鈉離子2Na+、二氧化硫分子SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.10gH2、O2和N2的混合氣體在密閉容器中點燃,充分反應后冷卻到室溫,得8g水,則剩余的2g氣體成分不可能是(  )
A.N2B.N2和O2的混合氣體
C.H2和N2的混合氣體D.H2、O2、N2的混合氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中,正確的是( 。
A.某物質中含有一種元素,該物質一定是單質
B.含有氧元素的物質就是氧化物
C.含有多種元素的物質一定是混合物
D.一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子核內的質子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.市售雙氧水是含過氧化氫(H2O2)的水液,它常用于消毒,漂白,常溫下,雙氧水加少量MnO2作催化劑,H2O2可迅速分解生成氧氣和水,現若用15%的H2O2水溶液制取氧氣.

(1)應選擇A發(fā)生裝置.
(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置D,依據是氧氣不易溶于水,什么時候開始收集為好導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時.為什么?剛開始排出的是裝置內的空氣.
用B裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃證明氧氣已滿.
(3)若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,則發(fā)生裝置應選擇E,寫出該裝置發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
a.實驗時應注意:①試管口要略向下傾斜.
②停止加熱時,先要將導管從水槽中取出,然后熄滅酒精燈,這樣的好處是以免冷水倒吸,炸裂試管.
b.若實驗過程中發(fā)現水槽中的水變紅,這是因為試管口沒有放棉花團.
c.有如下操作步驟:①加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③裝藥品 ④用排水法收集氧氣 ⑤從水槽中取出導管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦固定裝置
其正確的操作順序是②③⑦①④⑤⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.保持氧氣化學性質的粒子是氧原子.×(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是( 。
A.錐形瓶B.燒杯C.蒸發(fā)皿D.燒瓶

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