20.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示:
氫原子H、氮?dú)釴2、2個(gè)鈉離子2Na+、二氧化硫分子SO2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以氫原子,就可表示為:H;
氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈉離子可表示為:2Na+
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如二氧化硫分子表示為SO2;
故答案為:H;N2;2Na+;SO2;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式,并填空.
(1)鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,此反應(yīng)屬于(填“吸熱”或“放熱”)放熱反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)(填“升高”、“降低”或“不變”)降低.
(3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是有白色沉淀(渾濁、白膜)生成.
(4)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,與正極相連的電極、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是1:2.
(5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中CO2+H2O═H2CO3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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11.用10mL 的0.1mol•L-1BaCl2 溶液恰好可使相同體積的硫酸鐵、硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀,則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度之比是(  )
A.3:2:2B.1:2:3C.1:3:3D.3:1:1

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8.把甲、乙、丙三種金屬片分別加入稀硫酸中,甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無變化;把甲加入到乙的化合物溶液中,甲表面析出乙.則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.乙、甲、丙B.甲、乙、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙

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15.市場上出售的膨化易碎類食品常充氣包裝.其中充入的氣體是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.樟腦是一種白色晶體,可以散發(fā)出特殊的氣味,使衣物免受蟲蛀.樟腦的化學(xué)式為C10H16O.
(1)它的相對分子質(zhì)量為152;
(2)碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:2:2;
(3)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78.9%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.地震中許多原有的水源被污染.新水源需要檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定,水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
(1)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑明礬(填物質(zhì)名稱)凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn),所需儀器有鐵架臺、燒杯玻璃棒和漏斗,進(jìn)行該操作時(shí)要注意三靠(自上至下).操作的過程中,如果速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有濾紙與漏斗壁未貼好,中間有氣泡.
(2)病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入氯氣(填一種)等消毒劑,也可以通過蒸餾操作,既可以殺滅細(xì)菌,又能得到純凈的水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)符號填空:
(1)二個(gè)氮原子:2N;  
(2)鎂離子:Mg2+;
(3)5個(gè)磷原子:5P;     
(4)地殼中含量最多的金屬元素:Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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