10.三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置.
【設(shè)計(jì)裝置】

【討論探究】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)A裝置還可以用于制取和收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若改用B裝置制取,則檢查氣密性的方法是在集氣瓶中加水至浸沒(méi)導(dǎo)管口,向外拉動(dòng)注射器的活塞,集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱,保持注射器的活塞位置不變,一段時(shí)間后導(dǎo)管內(nèi)的液面無(wú)變化,則裝置的氣密性良好.
(3)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
【拓展提高】
(4)該小組同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,對(duì)制取獲得的CO2進(jìn)行性質(zhì)驗(yàn)證:

①通入CO2后,D中試液變色,取適量該溶液于試管中,用酒精燈加熱,溶液的顏色變化是由紅色變?yōu)樽仙?br />②E中澄清石灰水變渾濁,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③F燒杯中的蠟燭先后熄滅,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)有二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,二氧化碳比空氣密度大;
④D、E處產(chǎn)生氣泡的速率逐漸變慢后,若繼續(xù)向氣體發(fā)生裝置中加入相應(yīng)的酸,產(chǎn)生氣泡的速率變快.由此可推斷,反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率有影響.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)確定制取氧氣的方法,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)來(lái)確定檢驗(yàn)氣密性的方法;
(3)根據(jù)C裝置的特點(diǎn)來(lái)分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的原理以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素來(lái)分析解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)A裝置適用于固液常溫下制取氣體,即在二氧化錳的催化作用下分解過(guò)氧化氫制取氧氣,同時(shí)生成了水;B裝置的氣密性檢驗(yàn)方法是在集氣瓶中加水至浸沒(méi)導(dǎo)管口,向外拉動(dòng)注射器的活塞,集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱,保持注射器的活塞位置不變,一段時(shí)間后導(dǎo)管內(nèi)的液面無(wú)變化,則裝置的氣密性良好;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在集氣瓶中加水至浸沒(méi)導(dǎo)管口,向外拉動(dòng)注射器的活塞,集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱,保持注射器的活塞位置不變,一段時(shí)間后導(dǎo)管內(nèi)的液面無(wú)變化,則裝置的氣密性良好;
(3)C裝置可以通過(guò)上下移動(dòng)銅絲來(lái)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止,故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)①D中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,碳酸不穩(wěn)定,加熱分解為水和二氧化碳,所以紅色的石蕊試液又變成紫色;故填:由紅色變?yōu)樽仙?br />②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③燒杯中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,二氧化碳比空氣密度大;故填:二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,二氧化碳比空氣密度大;
④D、E處產(chǎn)生氣泡的速率逐漸變慢后,是因這稀鹽酸逐漸反應(yīng)使稀鹽酸的濃度變小,若繼續(xù)向反應(yīng)發(fā)生裝置加入相應(yīng)酸(濃度變大),氣泡速率變快;說(shuō)明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);故填:反應(yīng)物的濃度.

點(diǎn)評(píng) 題目綜合考查了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),掌握相關(guān)的化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(寫(xiě)化學(xué)式,若為混合物寫(xiě)主要成分的化學(xué)式,下同.)②若三種物質(zhì)關(guān)系為“”,則甲、乙、丙分別為C、CO、CO2

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