分析 根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用解答,①排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)生成氫氣,②排在前面的金屬能把它后面的金屬從鹽溶液中置換出來;金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,說明C是鐵,同理根據(jù)金屬的活動性強(qiáng)弱推出A,并書寫相關(guān)的方程式.
解答 解:(1)C+H2SO4=CSO4+H2↑,說明金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面;
(2)由①A+BSO4=ASO4+B可知活動性A>B;由②C+H2SO4=CSO4+H2↑可知C在氫前面;由③B+2DNO3=B(NO3)2+2D可知B>D;根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出ABD三種金屬的活動性強(qiáng)弱的關(guān)系是A>B>D;
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則C為鐵,據(jù)A>B>D,而鋅、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系是鋅>銅>銀,可知則金屬A為鋅,B是銅,D是銀.
故答案為:(1)前面;(2)A>B>D; (3)鋅.
點評 明確金屬活動性順序表的應(yīng)用,并能結(jié)合題意分析解答,考查了學(xué)生對知識的掌握和靈活應(yīng)用能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用兩根粗細(xì)相同的鐵絲,分別在兩瓶相同濃度的氧氣中同時進(jìn)行燃燒實驗 | |
B. | 用兩根粗細(xì)相同的鐵絲,分別在兩瓶不同濃度的氧氣中同時進(jìn)行燃燒實驗 | |
C. | 用兩根粗細(xì)不同的鐵絲,分別在兩瓶相同濃度的氧氣中同時進(jìn)行燃燒實驗 | |
D. | 用兩根粗細(xì)不同的鐵絲,分別在兩瓶不同濃度的氧氣中同時進(jìn)行燃燒實驗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 加入水的體積 | 加入水的溫度 | 收集到的氣體的體積 |
1 | 200mL | 15℃ | a(待記錄) |
2 | 200mL | 50℃ | b(待記錄) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮 | B. | 磷 | C. | 鉀 | D. | 鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上常用濃鹽酸或稀硫酸來除銹 | |
B. | 堿可用于洗潔精洗去餐具上的油污,并有滑膩的感覺 | |
C. | 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效 | |
D. | “西氣東送”是我國西部大開發(fā)中的重點工程,輸送的氣體是天然氣,天然氣的主要成分是一氧化碳和氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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