分析 (1)取用固體藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的6%,由此可判斷所配制的溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的量偏大導(dǎo)致的結(jié)果,因此,在分析造成誤差的原因時(shí),應(yīng)圍繞這樣兩個(gè)原因分析可能造成誤差的操作.
(3)用水稀釋濃溶液成稀溶液的過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的體積,據(jù)此列等式計(jì)算,并據(jù)配制溶液的步驟分析解答.
(4)①a點(diǎn)所示溶液顯酸性;
②根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計(jì)算;
③根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式計(jì)算出硫酸的質(zhì)量,并進(jìn)一步計(jì)算出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)①取用固體藥品時(shí),為防止污染藥品,瓶塞應(yīng)倒放,圖中瓶塞沒有倒放.
②托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中砝碼與氯化鈉的位置放反了;
(2)所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的6%,由此可判斷所配制的溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的量偏大導(dǎo)致的結(jié)果,可能的原因是:)①計(jì)算有錯(cuò)誤(將氯化鈉放在了天平的右盤);②天平讀數(shù)有誤(不準(zhǔn)確);③氯化鈉中有雜質(zhì);④燒杯中原先有水;⑤水量多了;⑥天平未調(diào)零;⑦在轉(zhuǎn)移氯化鈉時(shí)氯化鈉撒在了桌子上;
(3)根據(jù)配制前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需要加入水的質(zhì)量為x,則有:50g×98%=(50g+x)×20%,解得x=195g;在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、量取濃硫酸和水,然后混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
(4)①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液顯酸性,即硫酸有剩余,溶液中溶質(zhì)分別為硫酸鈉和硫酸,存在的離子是氫離子、硫酸根離子和鈉離子;
②消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為:16g×5%=0.8g;
③設(shè)10g稀硫酸中含有H2SO4的質(zhì)量為x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98 80
x 0.8g
$\frac{98}{x}=\frac{80}{0.8g}$
x=0.98g
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.98g}{10g}$×100%=9.8%.
故答案為:
(1)①藥品瓶蓋正放在了桌面上; ②砝碼和藥品位置顛倒;
(2)①計(jì)算有錯(cuò)誤;②天平讀數(shù)有誤(不準(zhǔn)確);(或氯化鈉中有雜質(zhì);燒杯中原先有水; 水量多了; 天平未調(diào)零);
(3)195g;量;
(4)①Na+、H+、SO42-; ②0.8;③稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意書寫和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料的助燃劑 | |
B. | 碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用來治療胃酸過多 | |
C. | 葡萄糖氧化時(shí)放出能量,可用來為人體供能 | |
D. | 氫氧化鈉固體能吸水,可用來干燥CO2氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+AgNO3═Cu(NO3)2+Ag | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O | D. | 2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)只有與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)才是氧化反應(yīng) | |
B. | 通常物質(zhì)在空氣中燃燒實(shí)質(zhì)上是物質(zhì)與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng) | |
D. | 所有物質(zhì)在空氣中都能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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