20.“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合圖示完成下列問題:

(1)圖1中“Cu”符號表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個(gè)銅原子;
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其微觀過程下圖所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

分析 (1)根據(jù)元素符號的意義進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì);
(3)根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為NH3,B為O2,C為N2,D為H2O,據(jù)此分析有關(guān)的問題.

解答 解:(1)“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個(gè)銅原子;
(2)從圖可以看出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為NH3,B為O2,C為N2,D為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,由方程式可知,反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是新的單質(zhì)和新的化合物,反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),因此該反應(yīng)為置換反應(yīng).
故答案為:(1)一個(gè)銅原子;
(2)氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖1的流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是加速沉降.
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,屬于物理性質(zhì)(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是殺菌消毒.
(5)凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是蒸餾.如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置,寫出下列儀器名稱a圓底燒瓶,b酒精燈.

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11.煙草中含有對健康危害(尼古。浠瘜W(xué)式為C10H14N2,試計(jì)算
(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量;
(2)尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比;
(3)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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8.某則廣告中說:“吃完飯后,口中的酸堿度會降低”,這里“降低”的指的是( 。
A.pH上升B.pH=7C.pH向7靠攏D.pH降低

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15.t℃某飽和氫氧化鈣溶液149.48g與草木灰(其主要成分為碳酸鉀)5.5g反應(yīng),生成2g沉淀.求:
(1)草木灰中碳酸鉀的含量;
(2)t℃下氫氧化鈣的溶解度.

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5.鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下.如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
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(2)葡萄糖酸鋅中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.8%(精確到0.1%).葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是鋅.
(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需服用6支葡萄糖酸鋅口服液?

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12.以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器.

(1)儀器②的名稱錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②選擇的發(fā)生裝置除用上圖中⑤⑥⑧外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是①;
③選擇排水法收集氣體時(shí),判斷集氣瓶已收集滿氣體所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡向外冒出.
(3)某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣,
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②選用②④⑦作發(fā)生裝置時(shí),實(shí)驗(yàn)中長頸漏斗深入液面下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出.

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9.氫氣是未來的理想能源,科學(xué)家正在探索光分解水制取氫氣反應(yīng)的催化劑.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.通過電解水實(shí)驗(yàn)可得出水由氫分子和氧分子構(gòu)成
B.氫氣在空氣中點(diǎn)燃一定會發(fā)生爆炸
C.尋找催化劑的目的是加快光分解水的反應(yīng)速率
D.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽到尖銳爆鳴聲,則證明氫氣純凈了

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10.圖1是某同學(xué)完成《實(shí)驗(yàn)活動5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過程.

(1)圖1中的錯誤有:①藥品瓶蓋正放在了桌面上;②砝碼和藥品位置顛倒.
(2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有①計(jì)算有錯誤;②天平讀數(shù)有誤(不準(zhǔn)確);(或氯化鈉中有雜質(zhì);燒杯中原先有水;水量多了;天平未調(diào)零)
(3)要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是.在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、量取、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
(4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌.溶液pH的變化如圖2所示.試回答:
①a點(diǎn)溶液中含有的離子有Na+、H+、SO42
②當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為0.8g.
③計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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