【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A. 加熱液體
B.
傾倒液體
C.
滴加液體
D.
檢查氣密性

【答案】AC
【解析】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 ，大拇指握在試管夾的長柄處，故該實驗操作錯誤．
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；故該實驗操作正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故該實驗操作錯誤．
D、檢查裝置氣密性時，把導(dǎo)管口的下端浸入水中，用雙手緊握燒瓶或試管的外壁，如果觀察到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，把手拿開，過一會兒，水沿導(dǎo)管上升，形成一段穩(wěn)定的水柱，則證明裝置氣密性好，裝置不漏氣，故該實驗操作正確．
故選AC．
【考點精析】利用液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 蠟燭在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生水和二氧化碳

B. 紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧

C. 硫粉在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體

D. 水通電一段時間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”．請根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題．
（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量．請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式： ．
（2）吸煙對人體有害，我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是 ．
（3）請你寫出一條“踐行綠色生活”的建議： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是；
（2）在常溫下若乙是氣體，則X是如：（用化學(xué)方程式表示） ．
（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小白都用下面的這套裝置做實驗，A中所加的藥品不同，C中所加藥品相同，B中都放一個燃著的蠟燭，敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒．

（1）小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅，C中的溶液變渾濁，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺，C中的溶液也變渾濁，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式 ． 小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素，你認(rèn)為小白說的對嗎？ ． 請簡述理由 ．
（3）小白想進(jìn)一步探討C中白色渾濁物的成分，把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來了，她用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請根據(jù)以下實驗回答有關(guān)問題：

（1）A實驗試管中1產(chǎn)生的氣體檢驗方法 ， 電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式 ， 該實驗常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的 ．
（2）B實驗中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是 ， 寫出鐵絲燃燒的符號表達(dá)式 ．
（3）C實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ， 燒杯③的作用是 ．
（4）D實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的 ， 為確保實驗成功，首先保證該裝置氣密性良好，如果裝置氣密性不好，則測出的O2的含量將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式 ．
下列操作不妥的是 ．
①實驗前夾緊止水夾 ②冷卻后再打開止水夾 ③選用教室內(nèi)的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，①、④是紫色石蕊試液濕潤的棉球，②、③是紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球．能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A.①變紅，③不變紅
B.④變紅，③不變紅
C.①、④變紅，②、③不變紅
D.④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填寫：

(1)氦氣_______________； (2)5個亞鐵離子_______________；

(3)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年5月29日《環(huán)球時報》報道：我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是

A. 是一種碳單質(zhì) B. 具有可燃性 C. 具有導(dǎo)電性 D. 含碳元素和鋁元素

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