15.下列有關(guān)催化劑的說法,正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.能增加生成物的質(zhì)量

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.

解答 解:催化劑的特點(diǎn)就是在化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量不變,故AB錯(cuò)誤;
催化劑可改變反應(yīng)速率,即可加快或減慢反應(yīng)速率,故C正確;催化劑不改變生成物的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤.
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解,解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.某同學(xué)配制100g 9.5%的食鹽溶液,下列會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是( 。
A.用天平稱食鹽時(shí)砝碼和藥品位置相反
B.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.天平調(diào)零時(shí)游碼未放在零刻度處
D.將水倒入燒杯時(shí)有水濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如表是元素周期表的一部分.請(qǐng)你根據(jù)下表回答問顥:
3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne
氖 
20.18
11  Na

22.99
12  Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99.
②上表中,金屬元素有5種.
③食鹽的主要成分是NaCl(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈;試管口放一團(tuán)蓬松棉花的目的是:防止固體顆粒堵塞導(dǎo)管.
(2)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃.
(3)用圖中方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(4)將導(dǎo)管口伸入盛滿水集氣瓶里,開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是待導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集.
(5)該裝置還可以用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下制氧氣,反應(yīng)過程中還有另一種物質(zhì)氯化鉀生成,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$\underset{\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}}{\;}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在水中,氫元素和氧元素間的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.1:8D.8:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.請(qǐng)你參與并回答:

(1)a儀器的名稱是酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,該發(fā)生裝置中還缺少棉花;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”)通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣,可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C或D(填序號(hào));如果選擇排空氣法集氣體,寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,該裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗氣、檢驗(yàn)、儲(chǔ)氣等多種用途:
(1)若用此裝置來除去氫氣中混入的少量水蒸氣,在錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是濃硫酸;若要驗(yàn)證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體,則錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是硝酸銀溶液; 并讓氣體從a管通入(選填“a”或“b”下同)
(2)若要收集氫氣應(yīng)先將錐形瓶灌滿水,再讓氫氣從b管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.我市正在進(jìn)行地鐵建設(shè),修建地鐵廣泛使用金屬材料,下列不屬于合金的是( 。
A.合成纖維B.生鐵C.錳鋼D.硬鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳?xì)怏w可觀察到紫色石蕊試液變紅色,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+水→碳酸.實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是由是二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案