3.請寫出下列物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的反應(yīng)的文字表達式.

a.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,b.碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,c.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,d.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時為什么要預(yù)先加少量水:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

分析 根據(jù)常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)及鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:由圖示可知,a是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
b是木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
c是鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
d是鎂在空氣中燃燒生成了氧化鎂,反應(yīng)文字表達式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時放出了大量的熱,要預(yù)先加少量水的原因是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
故答為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

點評 書寫反應(yīng)的文字表達式時,反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯別字.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.氧氣有三態(tài)變化,在一定條件下,氧氣能變成無色的液體
B.二氧化碳氣體濃度過大會使人中毒
C.空氣中的氧氣只有點燃時才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.汽水中逸出的二氧化碳通入紫色石蕊試液能使之變紅說明了二氧化碳能和水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列基本實驗操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
氣體驗滿
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,將圖中三處錯誤改正:試管口應(yīng)略低于試管底部、試管內(nèi)導(dǎo)管稍微露出橡皮塞即可、試管口放一團棉花.寫出該反應(yīng)的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣的操作有:①實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出.②把藥品裝入大試管.③加熱.④檢查氣密性.⑤用排水法收集氣體,⑥停止加熱熄滅酒精燈.以上實驗操作正確順序是④②③⑤①⑥(填操作序號),進行操作⑤應(yīng)該注意的是等氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集.
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置丙(填編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的文字表達式及其所屬的基本反應(yīng)類型:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,同時硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
上述化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)的有(1)(3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是CD(填字母序號).
A.葡萄釀制的酒   B.花生油炒的菜   C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品   D.霉變的大米、花生
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素.
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是C(填字母序號).

②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的鈣元素.
(3)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
①煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.
②燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使煤燃燒的更充分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.NO是一種難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中極易與氧氣發(fā)生反應(yīng),要收集該氣體可用以下方法中的( 。
A.排水集氣法和向下排空集氣法B.只用向上排空集氣法
C.向上排空集氣法和排水集氣法D.只用排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.可以證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實是(  )
A.工業(yè)上加壓降溫將空氣液化B.固體碘受熱形成紫色的碘蒸氣
C.蔗糖放進水里不見了D.水通電分解生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

為了發(fā)展低碳經(jīng)濟,最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì),把CO2從溶液中提取出來,再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H4O).“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下:

則下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )

A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3

B. 分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3 K2CO3+ CO2↑+H2O

C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3

D. 合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O

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