【題目】向一定量的氯化銅溶液中加入過量的鐵粉，加入鐵粉的質(zhì)量和所得固體質(zhì)量關(guān)系如圖1所示。過濾P點(diǎn)時(shí)的混合物，向?yàn)V液中不斷加入硝酸銀溶液，加入的溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖2所示。下列說法不正確的是

A. N點(diǎn)時(shí)，所得沉淀質(zhì)量為14.35g

B. M點(diǎn)時(shí)，上層溶液中溶質(zhì)有兩種

C. O點(diǎn)和P點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)種類相同

D. R到M點(diǎn)過程中，所得溶液的質(zhì)量不斷增大

【答案】A

【解析】

向一定量的氯化銅溶液中加入過量的鐵粉，加入鐵粉的質(zhì)量和所得固體發(fā)生的反應(yīng)方程式：CuCl2+Fe=Cu+FeCl2。過濾P點(diǎn)時(shí)的混合物，向?yàn)V液中不斷加入硝酸銀溶液，FeCl2+2AgNO3=Fe(NO3)2+2AgCl↓。由圖1可知，O點(diǎn)時(shí)，銅離子反應(yīng)完全，鐵參與反應(yīng)的質(zhì)量為5.6g。

A、設(shè)濾液中的含FeCl2為x，

，則，可得x=12.7g，

則設(shè)生成氯化銀沉淀為y，

，則，可得y=28.7g，選項(xiàng)A不正確；

B、M點(diǎn)時(shí)，氯離子反應(yīng)完成，則上層溶液中只有溶質(zhì)AgNO3和Fe(NO3)2，選項(xiàng)B正確；

C、O點(diǎn)時(shí)銅離子反應(yīng)完成，此時(shí)溶液的溶質(zhì)為FeCl2；P點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為FeCl2，選項(xiàng)C正確；

D、R到M點(diǎn)過程中，加入的硝酸銀質(zhì)量大于沉淀氯化銀質(zhì)量，故所得溶液的質(zhì)量不斷增大，選項(xiàng)D正確；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A. 向等質(zhì)量的鐵、鋅中分別加入稀硫酸

B. 向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加Ba（OH）2溶液至過量

C. 某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校社會(huì)大課堂活動(dòng)組織同學(xué)們走進(jìn)了污水處理廠。

（1）參觀污水的第一道處理工序時(shí)，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是________。

（2）污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是_______。

（3）二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥。活性污泥的作用是利用微生物將污水中的一些有害物質(zhì)在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣。沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用。沼氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

（4）某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時(shí)用氫氧化鈉進(jìn)行處理，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

（1）純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為 g

（2）計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C（簡稱Vc）可能患?jí)难�，如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）“Vc”屬于_____（填“有機(jī)”“無機(jī)”）化合物。

（2）“Vc”中碳?xì)溲踉拥膫�(gè)數(shù)比是_____。

（3）“Vc”中含量最高的是_____元素。

（4）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時(shí)，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用_____片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某水垢由CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3三種物質(zhì)組成，為探究其中各個(gè)成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。已知：各試劑均足量，CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3三中物質(zhì)在一定的溫度下都會(huì)分解成兩種氧化物。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

I.檢查裝置的氣密性，稱取40g的水垢放入甲裝置，通入N2，然后連接甲、乙、丙、��；

II.點(diǎn)燃酒精噴燈，至不再反應(yīng)后熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入N2一段時(shí)間，測得乙、丙裝置質(zhì)量分別增加3.6g和13.2g。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出CaCO3分解的化學(xué)方程式________________。

（2）乙中的試劑為______________，丙裝置的作用是___________。

（3）步驟一中通入氮?dú)獾哪康氖?/span>_________________。

（4）該水垢中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是________

A 反應(yīng)結(jié)束后，甲中固體成分為兩種

B 若沒有丁裝置，會(huì)導(dǎo)致測得的CaCO3質(zhì)量偏大

C 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

D 若步驟二后，沒有繼續(xù)通入N2，會(huì)導(dǎo)致測得的Mg(OH)2質(zhì)量偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：

（1）a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有_____；

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(2)A中反應(yīng)開始時(shí)，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

(3)一段時(shí)間后,關(guān)閉 C,裝置 A 中仍在反應(yīng)。過一會(huì)兒，觀察到裝置 B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為________________。

(4)小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置 B 中的溶液的溶質(zhì)成分。

（提出問題）反應(yīng)后裝置 B 中溶液的溶質(zhì)成分是什么?

（猜想與假設(shè)）猜想 1:NaCl、HCl 猜想 2: NaCl、CaCl2

猜想 3:NaCl、NaOH 猜想 4:NaCl、NaOH、Na2CO3

（交流討論）經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想_______________一定不合理，理由是 ______________。

（實(shí)驗(yàn)探究）將反應(yīng)后裝置 B 中所得混合物過濾取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn) 1:向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象，則猜想_______________不正確。

實(shí)驗(yàn) 2:請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫；

實(shí)驗(yàn)提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba（OH)2,溶液 BaC12 溶液。

實(shí)驗(yàn)操作

先向?yàn)V液中加入過量_______________

再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_______________

______________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想 4 正確

（反思評(píng)價(jià)）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí),不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程如圖：

已知：Sn+SnCl4═2SnCl2

（1）SnCl4中若氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則錫離子可表示為_____。

（2）銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____（填“強(qiáng)”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_____。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____（回答一點(diǎn)即可）。

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同步練習(xí)冊答案