17．用化學(xué)方程式解釋下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）工廠用一氧化碳還原赤鐵礦石來(lái)煉鐵．
（2）乙醇（C2H5OH）被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料．
（3）小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多癥．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2；（2）C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca+，Mg2+，Cl+離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；．
（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl．（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是B．
A．復(fù)分解反應(yīng)   B．置換反應(yīng)C．化合反應(yīng)     D．分解反應(yīng)
（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{催化劑}$CH4+2O2．，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是②（填寫(xiě)“①”、“②”、或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的主要流程如圖：

（1）該工藝中生成CaCO3的反應(yīng)中CaCl2與NH4Cl化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2．
（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作1的名稱是過(guò)濾，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．
（3）操作2為洗滌、干燥，目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)，檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是：向最后一次洗滌液中加入②溶液（①Ca（OH）2、②AgNO3、③CaCl2，填寫(xiě)序號(hào)），如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀，說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
吸取液體		C．
加熱液體		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
   讀液體體積		B．   稱量固體質(zhì)量C．
       過(guò)濾		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后，原子種類、分子數(shù)目都不變
B．該反應(yīng)前后，所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀下列科普短文：
都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽(yáng)光充足的日子特別嚴(yán)重．它的原級(jí)污染物，主要是一氧化氮（NO）．一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，在汽車引擎的高溫下，相互反�?yīng)而生成．事實(shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過(guò)程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過(guò)程相同．其他光化學(xué)煙霧的原級(jí)污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸迹–O）．一氧化氮是一種無(wú)色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮．二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）．這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚．但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對(duì)人體造成相當(dāng)程度的傷害．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）NO的物理性質(zhì)無(wú)色氣體．
（2）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．
（3）用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過(guò)程N(yùn)2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．
（4）NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2．
（5）你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染減少汽車尾氣的排放．（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下幾種實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．
酒精燈失火用濕抹布撲蓋		B．
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C．
將鋅粒放入試管中		D．
給試管中液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．如圖是初中化學(xué)中六種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．
已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見(jiàn)的酸，E（相對(duì)分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色．試回答下列問(wèn)題：（框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）
①請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO，DFe．
②上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是③（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
③請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．
④請(qǐng)寫(xiě)出E在生產(chǎn)生活中的一種用途制農(nóng)藥．

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