【題目】用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.水結成冰——0℃分子停止運動B.電解水生成氫氣和氧氣——分子發(fā)生了變化
C.氣體可以壓縮——分子間有間隔D.1g水約有3.01×1023個分子——分子質(zhì)量很小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式.
(1)旅游時,多數(shù)人喜歡攜帶輕便的塑料礦泉水,塑料屬于(填序號).
①合成材料②金屬材料③復合材料
(2)為防止旅途皮膚意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶劑是 . (填化學式)
(3)目前大多數(shù)人選擇自駕旅游,汽車尾氣中的NO和CO氣體會污染空氣,但如果在排氣管安裝適當催化劑的轉(zhuǎn)化器,兩種有毒氣體就能相互反應生成兩種無毒氣體氮氣和二氧化碳,化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是人體幾種體液的pH,其中堿性最強的是( )
A.胃液0.9~1.5B.胰液7.5~8.0C.血漿7.35~7.45D.膽汁7.1~7.3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A.甲烷用于燃燒
B.干冰用于制冷劑
C.氧氣用于醫(yī)療急救
D.水用于制取氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出方程式.
(1)實驗室用氯酸鉀制氧氣:;
(2)探究水的元素組成:;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁:;
(4)發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作氧化劑,燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成;該反應化學方程式:。
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【題目】
(1)為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽是加碘食鹽,簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算(計算結果精確到0.1)
①KIO3的相對分子質(zhì)量為;
②碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K:I:O=;碘元素的質(zhì)量分數(shù)為。
(2)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。某化學探究小組將常見氣體制備裝置置于電子天平上進行相關的實驗,測得數(shù)據(jù)如下流程所示:
①當反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應生成氧氣的質(zhì)量為 g;
③請計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量是多少克? (請根據(jù)化學方程式計算并書寫計算步驟)
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【題目】現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10 g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)。反應時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關系如圖所示。解決以下問題:
(1)計算樣品中NaOH的質(zhì)量為;
(2)計算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為;
(3)恰好完全反應時燒杯中溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)。
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