19．在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系（如圖）正確的是（　�。�
A．給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加熱
B．往裝有氧化銅的試管里逐滴加入稀鹽酸
C．加熱裝有剩余硝酸鉀固體的飽和溶液的試管
D．往盛有硝酸鋇溶液的試管里逐滴加入稀硫酸

分析 A、根據(jù)加強(qiáng)熱時(shí)，木炭和氧化銅粉末的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系分析；
B、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，固體的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系的分析；
C、根據(jù)加熱時(shí)，飽和溶液中KNO3固體的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系的分析；
D、根據(jù)硝酸鋇溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成沉淀分析．

解答 解：A、木炭和氧化銅粉末加熱生成銅和二氧化碳，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體質(zhì)量逐漸減少，反應(yīng)完成后，固體質(zhì)量不再減少，圖象正確；
B、由于氧化銅固體和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化銅溶液，所以隨著反應(yīng)進(jìn)行固體質(zhì)量逐漸減少，完全反應(yīng)固體質(zhì)量為0，故B錯(cuò)誤；
C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，所以加熱裝有剩余硝酸鉀固體的飽和溶液的試管，固體質(zhì)量逐漸減小，最終可能全部溶解，則固體質(zhì)量為0，故C錯(cuò)誤；
D、由于硝酸鋇溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成沉淀，固體的質(zhì)量要從無(wú)到有逐漸增大，當(dāng)硝酸鋇反應(yīng)完時(shí)，固體的質(zhì)量達(dá)到最大值．故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析發(fā)生的反應(yīng)，明確反應(yīng)原理、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大、判斷固體質(zhì)量與時(shí)間之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
B．原子分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
C．自然界中的元素有成千上萬(wàn)種
D．原子、分子的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．木已成舟C．聚沙成塔D．火燒赤壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有一混合物，由FeSO4和Fe2（SO4）3組成，經(jīng)測(cè)定其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．1-3a%B．2a%C．1-a%D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列自然界中的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．露水蒸發(fā)D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．空氣液化，電燈發(fā)光B．干冰升華，紅磷燃燒
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹D．冰融化，工業(yè)制氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．填寫(xiě)下列表格：
題目（1）（2）
化學(xué)符號(hào)O2P2O5Al3+
名稱或意義2個(gè)水分子二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①錐形瓶；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)），二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是催化作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有②③（填序號(hào)）．
①顏色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性
（4）如果裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是帶火星的木條伸入集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已滿．
（5）已知二氧化硫能溶于水，若要收集一瓶氧氣，用來(lái)供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填序號(hào)），理由是用排水法收集，可以使集氣瓶中留少量的水，以吸收生成的二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C 是前述兩大循環(huán)中的一種重要物質(zhì)．則B的化學(xué)式是CaO，C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若A是前述兩大循環(huán)中的另一種重要物質(zhì)，D是一種黑色固體．則C的化學(xué)式是H2，由B生成D的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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