檢驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟一 | 取少量反應后的溶液,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | ||
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
分析 (1)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件,可以選擇出該反應的裝置;
根據(jù)收集裝置可以確定出氣體的性質(zhì)和收集方法;
(2)只有熟悉制取氣體時的步驟,就能明確每一步的具體操作.
(3)熟悉反應物、生成物和反應條件,依據(jù)化學方程式書寫的方法,就能寫出正確的化學方程式.
(4)只有熟悉氧氣的驗證方法,才能得出正確的答案.
只有熟悉碳酸根離子的檢驗方法和相關的知識,結(jié)合已知條件,就能得出有關問題的正確答案.
解答 解:[實驗一](1)由圖示可知甲劑是液體,乙劑是固體,生成物是氣體,反應不需要加熱,因此應選擇ABCFG或ACEG.該裝置還可用于制取氫氣、二氧化碳等.
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應先檢查裝置的氣密性.
(3)過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生氧氣和水,其化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;乙劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)驗證氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃.
[實驗二]能使澄清石灰水的氣體是二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,該反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.上述反應說明反應后的溶液跟稀鹽酸反應生成了二氧化碳.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應后的溶液里含有碳酸根離子.碳酸根含有碳元素和氧元素,說明甲劑中含有鈉元素、碳元素和氧元素,或甲劑可能是過碳酸鈉.因此小雨得出的結(jié)論不夠嚴密.
故答案為:
[實驗一](1)①ABCFG或ACEG;氫氣;(2)檢查裝置的氣密性;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;乙劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃.
[實驗二]實驗一反應后溶液中含有碳酸根離子;
[反思與評價]甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素(或甲劑可能是過碳酸鈉).
點評 此題主要考查氧氣的性質(zhì)、制取、驗證、碳酸根離子的檢驗和物質(zhì)的推斷,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
粒子 | 半徑(10-10m) | 粒子 | 半徑(10-10m) |
O2- | 1.40 | Cl- | 1.81 |
F- | 1.36 | Cl5+ | 0.34 |
Na+ | 0.95 | Cl2+ | 0.26 |
Mg2+ | 0.65 | K+ | 1.33 |
Al3+ | 0.50 | Ca2+ | 0.99 |
S2- | 1.84 |
A. | 金屬元素與非金屬元素半徑的大小比較規(guī)律 | |
B. | 同族中所帶電荷相同的離子半徑的變化規(guī)律 | |
C. | 電子層排布相同的離子半徑大小與質(zhì)子數(shù)的關系 | |
D. | 同種元素的粒子半徑與化合價的關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用焦炭冶煉金屬 | B. | 白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑 | ||
C. | 用碳素墨水寫文字圖案便于保存 | D. | 用活性炭除去冰箱異味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是澄清、透明、無色的 | |
B. | 溶液都是由溶質(zhì)和溶劑混合而成的 | |
C. | 只有水才能做溶劑 | |
D. | 所有物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)是11 | B. | 該原子在化學反應中易失1個電子 | ||
C. | 最外層電子數(shù)為11 | D. | 該元素位于元素周期表的第三周期 |
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