2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①氨氣分子NH3;②碳酸鈣中陰離子CO32-;③過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_Na2CO3;⑤最簡單的有機(jī)物是CH4;
⑥食品袋中的“雙吸劑”Fe
(2)完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
①濕法冶銅:Fe+CuS04=Cu+FeSO4;置換反應(yīng)反應(yīng)類型;
②高爐煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng):2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此氨分子表示為NH3;
②碳酸鈣中陰離子是碳酸根離子,由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故碳酸根離子可表示為:CO32-;
③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是碳酸鈉,根據(jù)化合物的書寫規(guī)則,其化學(xué)式為:Na2CO3;
⑤最簡單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
⑥鐵粉能夠和水及氧氣反應(yīng),所以可以作為“雙吸劑”使用;其符號(hào)為:Fe;
(2)①“濕法冶銅”是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).
②原理是一氧化碳把鐵從鐵礦石(主要成分是三氧化二鐵)里還原出來,還原為鐵和二氧化碳,故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:(1)①NH3;②CO32-;③H2$\stackrel{-1}{O}$2;④Na2CO3;⑤CH4;⑥Fe;(2)①Fe+CuS04=Cu+FeSO4;置換反應(yīng);②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.下列物質(zhì)的用途或用法與其理由說明相一致的是( 。
A.通常情況下輸電電纜用鋁制成,是因?yàn)殇X是導(dǎo)電性最好的金屬
B.貼身衣物常選擇純棉制品,是因?yàn)槊拗破返膹椥员群铣衫w維的好
C.炊具鍋鏟常用塑料做手柄,是因?yàn)樗芰夏透邷?/td>
D.用金剛石切割玻璃,是因?yàn)榻饎偸捕确浅4?/td>

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13.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.干冰升華C.糧食釀酒D.蠟燭熔化

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10.“化學(xué)就在我們身邊.”通過一次全家春游,劉明對(duì)這一觀點(diǎn)有了更深的體會(huì).
(1)旅游前,媽媽準(zhǔn)備了礦泉水、咸鴨蛋、面包、方便面、桔子等食品,桔子中的營養(yǎng)素主要是維生素;
(2)中午野餐前,劉明取回了一些溪水,用煮沸方法殺菌并降低了水的硬度;
(3)開始準(zhǔn)備午餐,爸爸用戶外便攜式天然氣爐做飯,天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,連接氣爐與便攜式天然氣罐的是一段塑料導(dǎo)氣管,它屬于合成材料;
(4)做好飯后,劉明將天然氣罐的閥門關(guān)閉.其滅火的原理是清除可燃物.

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17.常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑(各成分比2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽),其主要成分為活性鐵粉.某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑的成分活性炭進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn):具體步驟流程如下,請(qǐng)回答:
步驟Ⅰ:

步驟Ⅱ:將乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物略去)

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,溶液丙中含有的溶質(zhì)是FeSO4、NaCl、H2SO4(寫化學(xué)式);
(2)固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是冶煉金屬.(填:作燃料、冶煉金屬)
(3)反應(yīng)②的基本類型是置換反應(yīng),A與C完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是淺綠色.
(4)寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,不正確的是( 。
A.
呼出氣體中CO2比呼出空氣中含量高
B.
蠟燭中含氫元素
C.
紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒
D.
試管1產(chǎn)生的是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氫氧化鈉溶液的操作不正確的是( 。
A.B.C.D.

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11.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.用向下排空氣法收集氧氣B.用量筒量取一定量的液體藥品
C.將用剩的藥品放回原試劑瓶D.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈

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12.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空

(1)寫出圖中儀器a名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)為分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型). 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE.

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