Question

7．實驗臺上擺放著6瓶不同的無色溶液，其中E溶液的試劑瓶標簽破損．為此，他們做了如下探究：

【提出問題】E溶液的成分是什么？
【初步判斷】根據(jù)受損標簽，E溶液不可能是①（填序號）①酸；②堿；③鹽．
【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；猜想Ⅱ：Na₂CO₃溶液；猜想Ⅲ：Na₂SO₄溶液．
【設計實驗】興趣小組的同學為驗證“猜想Ⅱ”是否正確，設計并完成如下表所示實驗．

實驗方案	實驗一	實驗二	實驗三
實驗操作
實驗現(xiàn)象	試紙變色，對照比色卡，pH＞7	有無色無味氣體產(chǎn)生	有白色沉淀產(chǎn)生
實驗結(jié)論	猜想Ⅱ正確

【分析與推理】
①完成“實驗一”后，小鵬即認為“猜想Ⅰ”正確，小明認為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性．
②請寫出“實驗三”中發(fā)生反應的化學方程式Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓．
【反思與評價】
①經(jīng)過討論，同學們認為“實驗一”存在明顯操作錯誤，該錯誤是把pH試紙浸入待測液；
②要在實驗室中制備實驗二產(chǎn)生的那種氣體，發(fā)生裝置應選擇下圖中的B，收集裝置應選擇C，化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

Answer 1

分析 【初步判斷】根據(jù)實驗室藥品分類擺放的原則，利用對各類物質(zhì)的組成特點的認識，猜想該藥品的物質(zhì)類別；
【設計并實驗】根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應的原理分析現(xiàn)象；
【分析與推理】①根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液性質(zhì)進行分析；
②碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉；
【反思與評價】根據(jù)測定該溶液酸堿度的操作方法指出錯誤；
從大理石（主要成分是CaCO₃）和稀鹽酸（主要成分HCl），二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．反應不需要加熱，二氧化碳氣體的密度比空氣大、能溶于水去分析解答．

解答 解：【初步判斷】根據(jù)實驗室藥品分類擺放的原則分析可知該藥品是按照酸堿鹽順序擺放的，由于該試劑瓶左側(cè)是堿類物質(zhì)右側(cè)是鹽類物質(zhì)，所以該物質(zhì)的類別應該是堿或者鹽類物質(zhì)，因此可猜斷該物質(zhì)不可能為酸；
故答案為：①；
【設計并實驗】碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，因此會產(chǎn)生的現(xiàn)象為：有白色沉淀產(chǎn)生；
故答案為：有白色沉淀產(chǎn)生；
【分析與推理】①由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，因此測得的pH＞7，故無法判斷是哪一種物質(zhì)；
②碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的方程式為：Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓；
故答案為：①碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性；②Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓；
【反思與評價】使用pH試紙測定溶液酸堿度時應該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上，而不應該浸入待測液，否則會造成試劑的污染；
大理石（主要成分是CaCO₃）和稀鹽酸（主要成分HCl），二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．化學化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；由于實驗室制二氧化碳的反應條件是不需要加熱，故發(fā)生裝置為B，二氧化碳氣體的密度比空氣大、能溶于水，故只能用向上排空氣法而不能用排水法，故收集裝置為C．
故答案為：①把pH試紙浸入待測液；②B；C；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

點評 本題是缺失標簽的實驗探究題，相當于物質(zhì)鑒別題，在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手，但試題涉及知識點多，要加強知識的全面性和系統(tǒng)性．特別注意檢驗溶液是否是氫氧化鈉溶液，就需要排除碳酸鈉對氫氧化鈉的鑒定干擾，加入足量的氯化鈣溶液可使碳酸根轉(zhuǎn)化成沉淀，而后對溶液用酚酞試液進行檢驗，只要溶液此時變紅，則可證明氫氧化鈉的存在．