分析 (1)根據(jù)電池的原理考慮;(2)根據(jù)氫氧化鎳和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和水進(jìn)行解答;(3)根據(jù)與酸反應(yīng)考慮;(4)根據(jù)電池的污染途徑考慮;(5)根據(jù)電池的處理方法考慮本題.
解答 解;(1)該種電池在放電時,能量的轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)氫氧化鎳和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H20;(3)一般不溶性的物質(zhì)可以被酸溶解從而擴(kuò)大了污染程度,所以廢電池在酸性土壤中對土壤的污染程度比在中性或堿性土壤中更嚴(yán)重;(4)廢電池隨意丟棄會造成水體污染和土壤污染,不隨意丟棄廢電池有利于環(huán)境保護(hù),所以A代表土壤;則B代表水體,進(jìn)而造成食物污染;
(5)廢電池隨意丟棄會造成水體污染和土壤污染,不隨意丟棄廢電池有利于環(huán)境保護(hù),合理回收利用廢舊電池及廢舊金屬還節(jié)約了金屬資源.
故答案為:(1)化學(xué);電;
(2)Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H20;(3)更嚴(yán)重;
(4)土壤;水體;(5)集中回收,處理廢舊電池;研制高效無污染的電池.
點評 通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù),我們應(yīng)該如何去做,要知道垃圾的一般處理方法,不要亂扔垃圾,要進(jìn)行集中處理,要考慮廢物的回收再利用,節(jié)約資源.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | |
B. | 實驗室中制二氧化碳的原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | |
C. | 驗證鐵比銅活潑:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu | |
D. | 回收廢液中的銀:2AgCl+Fe=2Ag+FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶 | |
B. | 用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù) | |
C. | 沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤天平上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量 | |
D. | 玻璃管與膠皮管連接時,將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮管中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 未等待火柴快燒盡時就將細(xì)鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中 | |
B. | 收集的氧氣不純 | |
C. | 細(xì)鐵絲有點生銹了 | |
D. | 排水法收集的氧氣瓶內(nèi)有水殘留 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對照比色卡,pH>7 | 有無色無味氣體產(chǎn)生 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
實驗結(jié)論 | 猜想Ⅱ正確 |
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