某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如圖甲),想通過探究確定其成分,以便重新利用.
【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損,能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有
 
(寫一點(diǎn)).根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母代號).
A.酸           B.堿      C.鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
20°C溶解度/g3610921.59.6
水溶液的pH714119
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程:
(1)實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),由此得出結(jié)論是
 

(2)實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是
 

【得出結(jié)論】通過以上活動,小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認(rèn)為可以,小芳的理由是
 
考點(diǎn):缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:科學(xué)探究
分析:【初步分析】根據(jù)取藥品的注意事項(xiàng)解答,根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點(diǎn)及標(biāo)簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質(zhì)的溶液;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)根據(jù)三種物質(zhì)溶液的酸堿性及所測定溶液的酸堿度,對溶液的可能做出判斷;
(2)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,鹽酸過量時,溶液呈酸性解答;
【得出結(jié)論】利用碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉性質(zhì)差異及所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現(xiàn)象及結(jié)論;
根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,判斷溶液的可能性;
解答:解:
【初步分析】取用液體藥品時,為防止液體流下腐蝕標(biāo)簽,標(biāo)簽應(yīng)向手心,故造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作可能是傾倒液體時標(biāo)簽沒有向手心;
破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;故答案為:A;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),說明溶液顯堿性,由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈣溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;
(2)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,鹽酸過量時,溶液呈酸性,故實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊由藍(lán)色變?yōu)榧t色;
【得出結(jié)論】
根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,說明不是氫氧化鈉,根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
9.6g
9.6g+100g
×100%=8.8%,與標(biāo)簽中10%不符,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;可以推出是碳酸鈉溶液;
答案:
【初步分析】:傾倒液體時標(biāo)簽沒有向手心    A
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)溶液顯堿性,不是氯化鈉溶液
(2)石蕊由藍(lán)色變?yōu)榧t色
【得出結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)②有氣泡產(chǎn)生,說明不是氫氧化鈉,碳酸氫鈉的水溶液最大濃度不足10%,可以推出是碳酸鈉溶液
點(diǎn)評:本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進(jìn)行鑒別,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A N2 O2 灼熱的銅網(wǎng)
B CaO CaCO3 適量的稀鹽酸
C NaCl Na2CO3 適量的稀鹽酸
D O2 CO 灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是( 。
A、NaHCO3、KNO3、HCl
B、NaOH、NaCl、HNO3
C、FeCl3、NaNO3、KOH
D、CuSO4、Na2SO4、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A是固體堿式碳酸銅,其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C、F、H、I是無色氣體,B通電時,在陰極產(chǎn)生I,在陽極產(chǎn)生H.根據(jù)推斷回答下列問題:
(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的
 
(填化學(xué)式)有關(guān).
(2)E物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
(填數(shù)字序號).
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.試回答下列問題:
(1)若B為單質(zhì),D為氣體,F(xiàn)為紅色固體,E溶液顯
淺綠色,則B的化學(xué)式
 
;D的名稱
 
;B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若A~F均為化合物,C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),E為白色沉淀,則B的化學(xué)式
 
,D的溶液pH
 
7A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 
、I
 

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
 

(3)指出反應(yīng)②的基本類型是
 
 反應(yīng).
(4)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)若I是藍(lán)色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在10%的硫酸溶液中存在著自由移動的微粒是
 
(填微粒符號),它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),恰好完全反應(yīng)后,溶液中減少的離子有
 
,含有的離子是
 
(填微粒符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)請選擇一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,又可以制取二氧化碳的裝置:
 
(填序號),用該套裝置制取O2的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)F圖是一個多功能瓶,可用于氣體的收集、除雜等.若用此裝置收集O2,檢驗(yàn)O2已收集滿的方法及現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稱取銅鋅合金置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止.
  反應(yīng)前 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 稀硫酸稀硫酸的質(zhì)量/g 銅鋅合金的質(zhì)量/g
49.0 10.0 3.5
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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