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10．如圖所示，開始在氣球中裝有某種固體，在試管中裝有某種液體，實驗之前，氣球是癟的．實驗時，把氣球中的固體倒入試管中，發(fā)現氣球慢慢變大．請你預測該固體和液體藥品．（提示：可以填物質的化學式，也可以填物質的名稱）
固體為二氧化錳，液體為雙氧水．

分析 氣球變大說明有氣體生成，結合反應物的狀態(tài)（固體和液體）和反應條件（不加熱）可知，雙氧水和二氧化錳制氧氣符合條件．

解答 解：氣球變大說明有氣體生成，結合反應物的狀態(tài)（固體和液體）和反應條件（不加熱）可知，雙氧水和二氧化錳制氧氣符合條件．故答案為：二氧化錳；雙氧水．

點評 本題考查的是物質間的反應與壓強知識的結合，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．聯合國將2011年定為“國際化學年”以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經濟發(fā)展的重要貢獻．
（1）拉瓦錫通過實驗揭示了質量守恒定律．根據質量守恒定律推斷，在化學反應C+H2O$\stackrel{高溫}{→}$CO+X，X的化學式是H2．
（2）科學家發(fā)現月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質，其中屬于單質的是Hg，屬于氧化物的是H2O．如果除Hg以外的其余三種物質按照H2O、NH3、CH4的順序排列，則排列的依據是按照相對分子質量由大到小的順序排列（寫一種即可）．
（3）科學家正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質，可以緩解溫室效應這一當前突出的環(huán)境問題．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化工廠打算用 銅、硫酸和硝酸等原料制備Cu（NO3）2溶液，某同學通過查閱 資料設計出4種制備方案，其原理分別是：（假設原料利用率為100%）
①Cu+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②3Cu+8HNO3（�。�$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
③2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；   CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
④Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；   CuSO4+Ba（NO3）2═Cu（NO3）2+BaSO4↓
（1）在①②③方案中，欲制取相同質量Cu（NO3）2，消耗的硝酸質量由多到少的順序是①＞②＞③（填序號）．
（2）在方案④中選用氫氧化鈉溶液吸收產生的酸性氣體的，該反應的化學方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
（3）若在方案④中最后得到硫酸鋇沉淀11.65克，則消耗的銅的質量為多少？
（列式計算，相對原子質量：H-l； N-14； S-32； O-16； Cu-64；Ba-137）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．列式并計算．
（1）Ca（OH）2 相對分子質量．
（2）P2O5中各元素的質量比．
（3）NH4NO3中氮元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內容：
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象．
A試管中無明顯現象
B試管中有氣泡產生		A試管中的無色液體是：水（H2O）；
B試管中的無色液體是：雙氧水（H2O2）
（1）二氧化錳在B中的作用：催化作用
（2）如何驗證B試管中產生的氣體，請試著完成下表：
猜想驗證方法及操作實驗現象結論

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．有下列幾種物質：a．鹽酸  b．熟石灰 c．純堿 d．食鹽；e．燒堿請選擇合適的標號（a～e）填空．
（1）用來清除鐵銹的物質a；      
（2）常用來配制農藥波爾多液的是b；
（3）在日常生活中用做調味劑的是d；
（4）少量存于胃液中幫助消化的是a；
（5）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是c；
（6）用來生產肥皂的是e；
（7）精制石油時用來中和過量酸的是e．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在用氫氣還原氧化銅實驗中，根據氫氣在本實驗中的作用，生成銅的質量M與消耗氫氣的質量m關系圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應（其他成分不與鹽酸反應），剩余固體和液體總質量比反應前減少了2.2g，發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．請完成下列問題：
（1）反應生成了二氧化碳氣體2.2g；
（2）10片鈣片中CaCO3的質量是多少g？（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有A、B、C、D、E五種物質，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體，是人體中含量最高的物質；其中C和D內含同一種元素，D和C中都含有地球上一切生命的基礎元素．，A、C、E內含有同一種元素．五種物質間的化學反應的轉變關系如下：①E$\stackrel{通電}{→}$A+B          ②A+D$\stackrel{點燃}{→}$C
根據以上回答問題：
（1）寫出下列物質的名稱：A氧氣；B氫氣； D碳； E水．
（2）C和D內含有的同一種元素的符號是C；A、C、E含有的同一種元素的符號是O．
（3）將C通入石灰水，現象是澄清石灰水變渾濁，化學方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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