15.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號,下同),收集裝置為F,取用KMnO4藥品時,應選用儀器A把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺→木塊→②→①.
①試管 ②酒精燈 (填寫序號,此小題共1分)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母)C時,則說明E裝置氣密性良好.
A.長頸漏斗口有氣泡冒出   B.錐形瓶中液面上升  C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為EG,化學反應方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細觀察裝置的特點回答下列問題:
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,則氣體應從b口進入(填a或b).
②從J、K裝置中任選一個,闡述該裝置的用途:J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,用藥匙將高錳酸鉀粉末送到試管底部,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室組裝儀器的原則先下后上,先左后右進行分析;
(4)根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法進行分析;
(5)根據(jù)實驗室制取硫化氫的藥品是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫能溶于水,密度大于空氣,硫化亞鐵和硫酸反應生成硫化氫和硫酸亞鐵進行分析;
(6)①根據(jù)氧氣密度比空氣大進行分析;
②根據(jù)J裝置可以洗氣,K裝置可以測量生成氣體的體積進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,應選用的發(fā)生裝置為:D,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,收集裝置為:F,用藥匙將高錳酸鉀粉末送到試管底部,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室組裝儀器的原則先下后上,先左后右,所以組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺→木塊→②→①;
(4)①向錐形瓶中加入少量水液封,水面至浸沒長頸漏斗下端處;
②將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,錐形瓶內(nèi)壓強增大,若看見長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱時,則說明E裝置氣密性良好,故選:C;
(5)實驗室制取硫化氫的藥品是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫能溶于水,密度大于空氣,所以選擇的發(fā)生和收集裝置組合為EG,硫化亞鐵和硫酸反應生成硫化氫和硫酸亞鐵,化學方程式為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(6)①氧氣密度比空氣大,所以實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,則氣體應從b口進入;
②J裝置可以洗氣,K裝置可以測量生成氣體的體積,所以J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體.
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)D,F(xiàn),A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)②,①;
(4)浸沒長頸漏斗下端,C;
(5)EG,F(xiàn)eS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(6)b,J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體或K裝置用于測定生成氣體的體積.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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5.自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水.以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3•6H2O)的流程如圖:

(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應的化學方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎,其目的是加快反應速率,使反應更充分.
(2)大量排放出的SO2能形成酸雨,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH>7,反應后生成的亞硫酸銨的化學式為(NH42SO3
(3)流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣,寫出相關化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸?不可以(填“可以”或“不可以”),原因是反應后不能生成FeCl3,若在實驗室欲用38%(密度為1.18g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、量筒等.
(4)實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應生成FeCl3,寫出相關化學方程式2FeCl2+Cl2=3FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.小明為了探究質量守恒定律,設計了A、B兩個實驗裝置(如圖所示).
(1)使用A裝置進行實驗的現(xiàn)象是生成藍色沉淀,小明得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量相等;
(2)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,小明得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量不相等.
(3)請你分析導致出現(xiàn)兩種不同結果的原因是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2氣體,逸散到空氣中,請?zhí)岢鲆环N改進B裝置的措施使B裝置密封.

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3.目前,環(huán)境保護部正在著力推進防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作.
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(2)防PM2.5的專用口罩里含有活性炭,這是利用了活性炭吸附性功能.
(3)某地一年四季空氣質量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)如下表,對該地空氣質量影響最大的指標是可吸入顆粒物.
 可吸入顆粒物氮氧化合物二氧化硫空氣質量級別
春季884044
夏季67.3336
秋季904654
冬季986960
(4)空氣質量級別數(shù)值越大,空氣的質量狀況越差(填“好”或“差”或“無影響,).
(5)使用二甲醚(化學式C2H60)為燃料的城市客車,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放.二甲醚燃燒的化學方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.二甲醚燃燒驅動汽車的過程是化學能能轉化為熱能繼而轉化為機械能的過程.
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10.燒杯中分別盛有兩種溶質不同的無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲燒杯撒入白色粉末X后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會熄滅,向乙燒杯中撒入黑色粉末Y后,則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭燃燒更旺.根據(jù)所學知識推測,X、Y分別是(  )
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20.下列化學方程式符合題意,且書寫正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是研究實驗室制取氣體的裝置圖(所有裝置氣密性良好),請按要求回答下列問題.

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(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,要制取一瓶較為純凈的氧氣,選擇制取裝置為BC(填序號),該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
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4.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
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4.10g石灰石與100g鹽酸恰好完全反應,生成CO2質量為2.2g,求石灰石中CaC〇3 的質量分數(shù).

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