明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物可
 
懸浮于水中的雜質(zhì).常用
 
區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià);除去硬水中過(guò)多的
 
(填離子符號(hào))和Mg2+就可以得到軟水.
考點(diǎn):水的凈化,硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:空氣與水
分析:根據(jù)水的凈化知識(shí)分析明礬的作用;硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水,可用肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零.
解答:解:明礬溶于水形成的膠體能吸附水中不溶性的固體小顆粒,硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故使用肥皂水鑒別硬水和軟水;在NaClO中,鈉元素的化合價(jià)是+1,氧元素的化合價(jià)是-2,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,則有(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,硬水軟化就是減少水中鈣鎂離子的含量,故填:吸附,肥皂水,+1,Ca2+
點(diǎn)評(píng):本題考查了凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種溶液,能使無(wú)色酚酞變紅,則該溶液能使紫色石蕊變
 
色,該溶液呈
 
 性,pH
 
7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

依據(jù)如圖微粒的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題:(填序號(hào))

屬于同種元素的有:
 
;化學(xué)性質(zhì)相似的有:
 
;
屬于陽(yáng)離子的有:
 
;  反應(yīng)中易得電子的有:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們掌握了一些常見(jiàn)的儀器的名稱、用途等.請(qǐng)你根據(jù)圖中的儀器回答:
(1)寫出a、b儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用作熱源的儀器是
 
(填序號(hào)下同)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一枚生銹的鐵釘(主要成份是Fe2O3)放入試管中,滴入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;過(guò)一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列物質(zhì)燃燒能除去空氣中氧氣而得到比較純凈的氮?dú)獾氖牵ā 。?/div>
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2001年是不平凡的一年,中國(guó)正式加入WTO,北京贏得了2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán).為向世界展示一個(gè)新北京新奧運(yùn)的新形象,某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議.其中,你認(rèn)為合理的是(  )
①開(kāi)發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒 ②種植花草,擴(kuò)大綠地面積 ③提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 ④提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用 ⑤分類回收垃圾.
A、只有①③⑤
B、只有①②③⑤
C、只有①②④⑤
D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽的順序排列正確的是(  )
A、MgO、H2SO4、CaCl2
B、Na2SO4、Ca(OH)2、KCl
C、CH3COOH、KOH、K2CO3
D、CH3OH、CH4、C2H5OH

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