有一化學(xué)方程式aC2H2+bO2
 點(diǎn)燃 
.
 
mCO2+nH2O，據(jù)此判斷下列關(guān)系式正確的是（　　）
A、2a=mB、a=2m
C、b=mD、a+b=m+n
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：有一化學(xué)方程式aC2H2+bO2=mCO2+nH2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可推測(cè)個(gè)關(guān)系式是否正確．
解答：解：由題意：有一化學(xué)方程式aC2H2+bO2=mCO2+nH2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前碳原子2a，氫原子2a，氧原子2b；反應(yīng)后碳原子m，氫原子2n，氧原子（2m+n），故：2a=m，2a=2n，2b=2m+n
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，掌握化學(xué)方程式的配平方法與技巧．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱mg高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，試管中殘留固體wg，則生成氧氣（　�。�
A、等于（m-w）g
B、大于（m-w）g
C、小于（m-w）g
D、無(wú)法確定生成O2的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素的符號(hào)大寫(xiě)字母相同的一組是（　�。�
A、銀鎂汞B、鈣銅氯
C、鋁氯金D、鈉鋇鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火海無(wú)情，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備防火急救的能力．近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起火災(zāi)事件，死傷多人． 當(dāng)高樓下層起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是：（　�。�
①沿樓梯迅速下樓；②用濕毛巾堵住鼻口；③匍匐前進(jìn)，尋找出口；④封閉房門(mén)；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)呼救；⑥跳樓逃生．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖中能正確表示氯離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別充滿(mǎn)下列氣體的四支試管倒立于水槽中，拔開(kāi)膠塞后試管內(nèi)水位上升最高的是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、一氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)反映和代替客觀對(duì)象，可以幫助我們認(rèn)識(shí)和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀模型示意圖如圖，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合．下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖示中共有4種分子
B、圖示符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列爆炸現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、氣球爆炸B、高壓鍋爆炸
C、火藥爆炸D、輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

40克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液與40克10%鹽酸反應(yīng)后，溶液能使石蕊試液變什么色？（　�。�
A、紫色B、無(wú)色C、紅色D、藍(lán)色

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