3．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

分析 由不同種元素組成的純凈物屬于化合物．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物
B、由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物．
C、由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
D、由一種化合物和一種單質(zhì)組成，屬于混合物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)．可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞蠟燭燃燒展開探究學(xué)習(xí)．查閱資料獲知：①蠟燭的主要成分是石蠟，具有可燃性，熔點(diǎn)低．②物質(zhì)在空氣中燃燒一般是與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）小明同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后，用一只干燥的冷燒杯罩住蠟燭（如圖5所示），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，接觸燒杯的手感到發(fā)燙，一段時(shí)間后蠟燭熄滅，迅速翻轉(zhuǎn)燒杯，倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列問題：
①該實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗燒杯內(nèi)的氧氣．

②蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．
③寫出石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．
（2）在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯蘸有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些．請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．
提出問題】食鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間？
【猜想】一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌康氖雏}對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響．
【實(shí)驗(yàn)方案】取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表：
食鹽質(zhì)量/g00.10.50.70.91.0
燃燒時(shí)間/分鐘101518232527
燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：①食鹽能延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間，在一定的量?jī)?nèi)，食鹽越多燃燒的時(shí)間越長(zhǎng)；②食鹽增加到一定的量，燃燒變得不穩(wěn)定（更容易熄滅）．
【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值：通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是用來指導(dǎo)人們的生活或者生產(chǎn)實(shí)踐的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水分子的敘述正確的是（　�。�
A．固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的
B．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大
D．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“四月牡丹開，花香溢滿園”說明（　�。�
A．分子間存在間隔B．分子在不停運(yùn)動(dòng)C．分子很小D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．為什么傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．我能填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱．
（1）體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成的．
（2）用于滅火的二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
（3）加碘鹽中的氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．如圖包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：

（1）請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，9號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子，變成陰（填“陰”或“陽(yáng)”）離子．
（2）與2號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的是氖和氬
（3）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè)；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè)；
③電子層數(shù)等于周期數(shù)；④同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列；
（4）如圖中14號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是SiO2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于下列微粒的認(rèn)識(shí)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的
B．化學(xué)變化中最小的粒子是原子
C．酒精揮發(fā)，酒精分子發(fā)生了變化
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACO2CO在O2中點(diǎn)燃
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量NaCO3溶液，再過濾
CNaClNa2CO3加入適量的CaCl2溶液，過濾
DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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