9．隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康，以下探討化學(xué)，植物與人體健康的幾個(gè)問(wèn)題．
（1）植物為人類提供了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童偏食（不愛吃蔬菜，水果），結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這些病癥成為醫(yī)學(xué)難題．這是由于攝入維生素（填“維生素”“油脂”“蛋白質(zhì)”）
（2）室內(nèi)空氣污染對(duì)人的健康至關(guān)重要，因?yàn)槿擞?0%以上的時(shí)間在室內(nèi)度過(guò)．使室內(nèi)空氣受污染的因素有兩個(gè)：一是室內(nèi)裝修家居涂料，建筑材料帶來(lái)的污染，如甲醛．二是室外流入的污染物，如二氧化硫（寫一種污染物）
（3）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若飲食不合理，攝入某種微量元素不知，就會(huì)引起疾�。铝性刂校粚儆谌梭w必需的微量元素的是B、D
A、鋅   B、氮   C、銅     D、汞     E、鐵     F、碘．

分析 （1）人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．蔬菜、水果中含有豐富的維生素，如果缺乏維生素會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥；
（2）根據(jù)空氣中的有害氣體考慮；
（3）根據(jù)人體必需的微量元素來(lái)考慮本題；

解答 解：（1）蔬菜和水果中主要含有維生素，某些兒童由于偏食（不愛吃蔬菜、水果），結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，是缺乏維生素．
（2）空氣中的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，故可填二氧化硫；
（3）人體必需的微量元素共8種，包括碘、鋅、硒、銅、鉬、鉻、鈷及鐵．故選BD．
故答案為：（1）維生素；（2）二氧化硫；（3）B、D

點(diǎn)評(píng) 六大營(yíng)養(yǎng)素及化學(xué)元素與人體健康知識(shí)是中考熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握營(yíng)養(yǎng)素及化學(xué)元素的生理作用、代謝過(guò)程、食物來(lái)源、缺乏癥、合理膳食的原則等內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．氫氣、干冰、冰水共存物B．天然氣、煤、石油
C．液氧、氯化氫、純凈的鹽酸D．稀有氣體、酒精、燒堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)課上，老師只提供了有關(guān)氣體制取的部分常用儀器和裝置，請(qǐng)根據(jù)以下問(wèn)題回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置需選用以上儀器組合是ABCE（填標(biāo)號(hào)）．可以用排水法收集氧氣，還需添加的儀器有水槽和集氣瓶（填儀器名稱）．
（2）檢查發(fā)生裝置的氣密性良好后，裝好藥品，正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置的順序是bc（填標(biāo)號(hào)）．
a．從上至下   b．由下至上   c．從左往右   d．從右往左
（3）若收集一瓶氧氣用于做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，需要在瓶里存留少量水，目的是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
（4）已知鉀鹽如高錳酸鉀、錳酸鉀可溶于水，二氧化錳不溶于水．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為回收藥品，把試管里的物質(zhì)倒入裝有水的燒杯中，攪拌，過(guò)濾，在濾紙上得到一種黑色物質(zhì)，該物質(zhì)是MnO2（填化學(xué)式），洗滌，烘干，裝入試劑瓶．在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)D．物質(zhì)的制取和用途

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．測(cè)定校園生活污水的酸堿度可選用（　�。�
A．PH試紙B．稀硫酸C．石灰水D．碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名和類別全部正確的是（　�。�
A．CaO生石灰堿B．Na2CO3純  堿   堿
C．C2H5OH  酒精    氧化物D．NaHCO3小蘇打鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兒童缺Ca可能會(huì)導(dǎo)致佝僂病        
（2）血液中C6H12O6含量偏低易引起低血糖．
（3）CO與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體
（4）SO2能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
（5）稀硝酸能導(dǎo)電是因?yàn)橄∠跛嶂泻休^多自由移動(dòng)的、${H}^{+}．N{{O}_{3}}^{-}$離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．鋁、鐵、銀、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開發(fā)和利用的先后順序與A有關(guān)（填字母）
A．金屬的活動(dòng)性  B．金屬的導(dǎo)電性  C．金屬在底殼中的含量
（2）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟氧氣、水 共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法是保持潔凈、干燥（或涂油漆等） （寫一種）；焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸清洗金屬表面，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O
（3）現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（I）將鐵片浸入稀硫酸中；（II）將銀片浸入稀硫酸中；（III）將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
①實(shí)驗(yàn)（I）中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；該反應(yīng)的基本類型置換反應(yīng) 反應(yīng)
②上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）將銅片浸入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)取出，銅片表面有銀白色物質(zhì)析出，根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Fe＞Cu＞Ag．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體
B．用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
C．酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生
D．堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案