根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:                                 

        

(1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱:①  ;②  .                          

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .排水法收集完氧氣后,應(yīng)先  ,再  ,目的是  .                             

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是  (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是 .             

(4)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是  .         

(5)圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外,還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是  .                                   

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氧氣(化學(xué)式:NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是  (填序號(hào)),收集裝置是  (填序號(hào)).                                                      


【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.         

【專題】實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究;常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.         

【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;                

(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;            

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;                       

二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;                             

(4)二氧化碳不能溶于植物油;                                  

(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;                                

(6)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.        

【解答】解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗;②是集氣瓶.                        

故填:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶.                                       

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;       

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;                

排水法收集完氧氣后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管,從而防止炸裂試管.                           

故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;防止水倒流入試管.           

(3)二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;                          

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;                   

儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出.         

故填:C; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出.         

(4)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.                           

故填:防止二氧化碳溶于水.                                     

(5)G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外,還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;                                       

打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.           

故填:能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.                                 

(6)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氧氣時(shí),應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;        

氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.           

故填:A;E.                                                

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).                               

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是

A. 煤氣燃燒       B.雕琢玉器      C.風(fēng)力發(fā)電      D. 酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

A.甲和丁實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B.乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

C.對(duì)于有氣體參與的定量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前需檢查乙和丙裝置的氣密性

D.為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng),丁實(shí)驗(yàn)必需準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水,關(guān)于過(guò)氧化氫的敘述正確的是(  )          

A.過(guò)氧化氫是氫原子和氧原子組成的                              

B.過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的                            

C.過(guò)氧化氫是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的                        

D.過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的                        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


                                                            

水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).               

(1)凈水時(shí),常用  做吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清了.所得到的水是  (填“純凈物”或“混合物”).                                                  

(2)生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用  的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌.                                                        

(3)下列與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是  (填序號(hào))                  

A、沉降               B、過(guò)濾            C、消毒           D、電解.           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法正確的是(  )

A.汽油、柴油、木材、棉布等物質(zhì)引起的火災(zāi)可以使用水基型滅火器

B.汽油能溶解油污,因而可以用來(lái)除去餐具上的油污

C.人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡,使衣服穿著舒服又不易褶皺

D.人體所需的各種元素只要通過(guò)食品添加劑和保健藥劑獲取即可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于資源與能源的說(shuō)法正確的是( 。

A.天然氣、氫氣作為燃料比較清潔,已被廣泛利用

B.空氣是寶貴的能源,我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣

C.目前已制得的純金屬有90余種而合金已有幾百種

D.海洋中含有80多種元素,其中最多的金屬元素是鈉元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.

檢驗(yàn)溶液酸堿性 

B.

溶解固體

C.

傾倒液體   

D.

熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:                         

物質(zhì)            甲      乙      丙      丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g    5       2       20      22

反應(yīng)后質(zhì)量/g    待測(cè)    11      28      5

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。                                       

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑                  

C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8             D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g     

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