【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）實(shí)驗(yàn)二用于驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液能否反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，理由是______。

（3）實(shí)驗(yàn)三觀察到A中固體幾乎不溶，B中固體全部溶解，說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是_______（填“溫度”“溶質(zhì)的性質(zhì)”或“溶劑的性質(zhì)”）。

【答案】氧氣的濃度 S+O2SO2 沒(méi)有控制變量（或蒸餾水的體積和氫氧化鈉溶液的體積不同） 溶質(zhì)的性質(zhì)。

【解析】

（1）空氣中氧氣濃度低，燃燒不劇烈，純氧中氧氣濃度高燃燒劇烈，說(shuō)明氧氣濃度，影響硫燃燒劇烈程度，該反應(yīng)化學(xué)方程式為S+O2SO2，故填：氧氣濃度；S+O2SO2。

（2）實(shí)驗(yàn)二用于驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液能否反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，理由是沒(méi)有控制變量（或蒸餾水的體積和氫氧化鈉溶液的體積不同），故填：沒(méi)有控制變量（或蒸餾水的體積和氫氧化鈉溶液的體積不同）。

（3）實(shí)驗(yàn)三中AB溶質(zhì)不同，觀察到A中固體幾乎不溶，B中固體全部溶解，說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)，故填：溶質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好，部分操作已略去，因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì))：

(1)打開止水夾a、b，向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣，通入集氣瓶?jī)?nèi)空氣的量應(yīng)該滿足的條件是____，測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1。

(2)關(guān)閉止水夾a、b，用強(qiáng)光照射引燃白磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(3)白磷熄滅并冷卻至室溫，打開b，看到的現(xiàn)象是________，測(cè)得量筒內(nèi)水的體積是V2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄V1、V2，得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包只含有氯化鈣雜質(zhì)的粗鹽樣品。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該粗鹽樣品10g，充分溶解于100mL水中（水的密度是1g/cm3），再滴加適量的碳酸鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算：

（1）該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）過(guò)濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．

（1）點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味，這說(shuō)明了分子的特點(diǎn)____．

（2）丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個(gè)數(shù)比為_____．

（3）多少克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“鹽酸—硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液呈酸性)，可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本：

項(xiàng)目

單價(jià)(元/噸)

NaOH

6000

Na2S

5000

輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì))

1114

（1）工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，根據(jù)上述資料分析，單從經(jīng)濟(jì)效益考慮，這種處理H2S的方法是______________(填“盈利”或“虧損”)的；

（2）“鹽酸—硫化鋇法”生產(chǎn)的BaCl2溶液中常會(huì)混有鹽酸，為了測(cè)定該溶液中BaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取該產(chǎn)品液10.0 g于燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的Na2CO3溶液至過(guò)量。記錄滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖1和圖2所示：

①m＝________；n＝________。

②與氯化鋇反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是________g。

③請(qǐng)計(jì)算該溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結(jié)晶的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：5

B. 乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃，溶液仍飽和

C. t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，甲析出的溶質(zhì)比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問(wèn)題:

(1) D中儀器a的名稱是_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，選用的發(fā)生裝置為_______________，（填裝置編號(hào)，下同)。若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的收集裝置為_______________。

(3)用大理石和鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置為__。將生成的氣體通入澄清石灰水，若無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的原因是_______________。

(4) F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從_______________處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào))。干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是_______________；除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)探究鐵生銹的條件，他們首先進(jìn)行檢查裝置氣密性，方法是_____________________________________。然后放入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，一段時(shí)間后他們觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。但有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，理由可能是___________________________________________。

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