分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.
(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,寫出反應(yīng)的方程式;發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;根據(jù)氧氣能支持燃燒分析驗滿方法;
(3)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化錳不易溶于水分析分離方法.
解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題,a是集氣瓶.故答案為:集氣瓶;
(2)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;發(fā)生裝置是固體加熱的B裝置;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可以采用排水法或向上排空氣法收集;向上排空氣法驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;B;E;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了;
(3)若用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置的特點“固液不加熱型”,因此選擇A裝置;因為二氧化錳不易溶于水,因此可以采用過濾法分離;故答案為:A;過濾.
點評 本題考查了常見氣體的制取和收集,掌握常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法是解題的關(guān)鍵:實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
B. | 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | |
C. | 將水通電一段時間 | |
D. | 在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加高煙囪向高空排放工廠廢氣 | B. | 改進汽車尾氣凈化技術(shù) | ||
C. | 逐漸關(guān)閉高能耗高污染企業(yè) | D. | 大力植樹造林、種草 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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