要使下面的四個化學(xué)反應(yīng)符合：上面一個反應(yīng)寫在方框里的生成物是下面一個反應(yīng)寫在方框里的反應(yīng)物．

則橫線上的物質(zhì)分別是（寫分子式）②
 
、③
 
、④
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,生石灰的性質(zhì)與用途,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：由題意，上面一個反應(yīng)寫在方框里的生成物是下面一個反應(yīng)寫在方框里的反應(yīng)物；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈣，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：由題意，上面一個反應(yīng)寫在方框里的生成物是下面一個反應(yīng)寫在方框里的反應(yīng)物；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈣；故②③④橫線上的物質(zhì)分別是NaOH、CaO、SO3．
故答案為：②NaOH；③CaO；④SO3．
點評：本題難度不大，理解題意上面一個反應(yīng)寫在方框里的生成物是下面一個反應(yīng)寫在方框里的反應(yīng)，掌握氧化鈣、鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用粗銅絲繞成一個內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小一點的線圈，圈與圈之間有一定的空隙．點燃蠟燭，把銅絲制成的線圈從火焰上面罩下去，正好把蠟燭的火焰罩在銅絲里面（如圖所示），蠟燭的火焰熄滅了．請解釋其原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在二氧化碳制取的研究中，教師利用多媒體將如圖儀器投到屏幕上，然后讓同學(xué)們畫出利用給定的儀器組裝制取二氧化碳裝置的簡圖，并比較各自裝置的優(yōu)缺點，交流這樣設(shè)計的理由，請你參與他們的活動并完成下列填空：

（1）指出下列標(biāo)號儀器的名稱：c
 
 h
 
∈
（2）小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
小霞：dghk 小紅：begil 小華：dgmn　　小明：acgl
同學(xué)們經(jīng)過討論一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康模?br />A．小霞同學(xué)要想順利完成實驗，只需用上述儀器中的j或
 
（填序號）代替h，但用上述儀器j則在實驗時要求
 
．
B．請你分析小華實驗不能達到目的原因
 
．
C．小紅同學(xué)設(shè)計的裝置一致被評為“最佳節(jié)約獎”，可以隨時使反應(yīng)停止，若要使反應(yīng)隨時停止，操作的方法是
 
，實驗中用到的銅絲須具有的一點性質(zhì)是
 
．
D．小明同學(xué)設(shè)計的裝置一致被評為“最佳創(chuàng)意獎”，它的優(yōu)點之一是
 
．此裝置還能用于完成另一種常見氣體的實驗室制取，其化學(xué)方程式為
 
．
（3）小霞同學(xué)還想用氯酸鈉和二氧化錳及上述儀器制取氧氣，而小紅同學(xué)認為無法完成，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

商場出售的服裝都掛有面料成分及洗滌說明的標(biāo)簽，如圖為某服裝的標(biāo)簽．請回答．
（1）面料中的天然纖維是
 
，服裝中的合
成纖維是
 
．
（2）檢驗面料的主要成分為羊毛的簡單方法及現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明、小紅、小華三位同學(xué)在做CO2使階梯蠟燭熄滅實驗時，出現(xiàn)了三種不同的現(xiàn)象（實驗儀器、藥品都不存在問題），請你一起分析并回答有關(guān)的問題：
（1）小明、小紅、小華三位同學(xué)實驗記錄如下，請完成下表：
產(chǎn)生的現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象可能的原因
小明上、下層蠟燭一起熄滅
 
小紅上層先熄滅，下層后熄滅
 
小華下層先熄滅，上層后熄滅
 
（2）小強同學(xué)認為小明、小紅、小華三位同學(xué)的實驗現(xiàn)象雖有不同，但都能說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
；具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
．你認為小強的觀點是否正確：
 
（填“正確”或“錯誤”），你的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
鈣離子
 
，九個水分子
 
，三個碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要將硝酸鉀、氯化鈉、碳酸鈣三種物質(zhì)組成的混和物分離，加水溶解后，其正確的分離方法是（　　）
A、只需過濾
B、只需結(jié)晶
C、先過濾后結(jié)晶
D、先結(jié)晶后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冰雪融化
B、用石墨制金剛石
C、膽礬研碎
D、空氣液化制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、40℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
B、將20℃時甲的飽和溶液升溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C、20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g
D、40℃時，分別在100g水中加入50g甲、乙，均能形成飽和溶液

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