【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量由大到小順序為_____;

(2)t2℃時,140g A物質(zhì)的飽和溶液中,含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g;

(3)現(xiàn)有t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液,其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余,將其均降溫到t1℃時,他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____(填序號)。 ①A>C ②A<C ③A=C。

【答案】 A>B>C 40;

【解析】(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是:A>B>C;(2)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是40g,所以將140t2℃時A物質(zhì)的飽和溶液中含有40g的溶質(zhì);

(3)t1℃時,A、C物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,A物質(zhì)會析出晶體,C物質(zhì)不會析出晶體,應(yīng)該按照到t2℃時的溶解度進(jìn)行計算,所以現(xiàn)有t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克,其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余,將其均降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A>C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在郊外租了一小塊農(nóng)地,周末的時候和家人一起去體驗大自然的風(fēng)景、舒緩工作壓力以及增進(jìn)與家人的感情。最近他遇到了一些問題,請你幫他解決:

(1)他發(fā)現(xiàn)種的生菜葉色發(fā)黃,他根據(jù)已學(xué)知識知道這是缺乏氮肥的一種表現(xiàn)。你覺得他應(yīng)該施用____(填編號)K2SO4NH4NO3Ca(OH)2Ca(H2PO4)2

(2)他是粵菜的喜愛者,研究了一份科學(xué)的營養(yǎng)食譜,如圖所示:

為了達(dá)到科學(xué)飲食的標(biāo)準(zhǔn),你認(rèn)為他的食譜中還缺乏_______營養(yǎng)素,請你為他的食譜添加一種副食_______(填具體名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)對鎂與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行系列研究。

甲、乙兩同學(xué)取一根鎂條,首先用砂紙打磨除去_______,觀察到鎂條的顏色_______。

研究Ⅰ:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化。

(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是_______反應(yīng)(吸熱放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(2)實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,

t1-t2內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________

反思:t2-t3內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是_________;

研究Ⅱ:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究。

(3)pH試紙測定反應(yīng)后所得溶液的酸堿度,發(fā)現(xiàn)pH略小于7。

甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過量;猜想Ⅱ:氯化鎂溶液呈弱酸性。

pH試紙測定酸酸堿度的方法是_______。為驗證猜想Ⅱ正確,可以通過查閱資料,也可以取純凈的________溶液并測定其酸堿度。

(4)乙同學(xué)將鎂片(有剩余)投入適量稀鹽酸,待不再產(chǎn)生氣泡時立即測量pH,卻發(fā)現(xiàn)所得溶液pH大于7,溶液冷卻到室溫后pH小于7。查閱資料發(fā)現(xiàn)①Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,20℃時SMg(OH)2=0.009g,80℃時 SMg(OH)2=0.0108g。根據(jù)資料,乙同學(xué)實驗中pH發(fā)生變化的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對于蠟燭燃燒過程進(jìn)行了一系列的探究,下列說法正確的是( )

A. 點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小(如圖所示),蠟燭減小的質(zhì)量等于燃燒后生成物的總質(zhì)量

B. 在燃燒的蠟燭上方罩上干冷燒杯,看到有水霧生成,說明蠟燭中一定含有氫氧兩種元素

C. 將大燒杯罩在燃燒蠟燭中,一會兒,蠟燭熄滅,說明蠟燭燃燒生成二氧化碳

D. 已知蠟燭的主要成分CxHy燃燒的方程式是,則物質(zhì)的化學(xué)式是C25H32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某補鈣藥劑中的含鈣量,F(xiàn)將100g鹽酸逐次加到盛有用40g該藥劑制成的粉末中的燒杯中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。

請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:

(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

(2)反應(yīng)完全時產(chǎn)生CO2___________

(3)計算用于實驗的稀鹽酸的濃度___________。

(4)恰好反應(yīng)完全時所消耗的碳酸鈣的質(zhì)量__________,該補鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關(guān)問題:

(1)活性炭常用于凈水,是利用其__________。

(2)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來水,加入_________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過________的方法可降低水的硬度。

(3)實驗室通常用下圖裝置來電解水,該裝置中,A試管的電極與電源的______極相連;當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時,B試管中產(chǎn)生的氣體體積為______mL。

(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號)。

A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B.用大量水沖洗汽車

C.用淘米水澆花 D.用洗衣服水沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是

A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)

B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O22H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4

C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2則屬于無機物

D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表數(shù)據(jù)回答問題:

溫度(℃)

0

10

20

40

60

80

100

NaOH溶解度(g/100g水)

42

51

109

129

174

314

347

A溶解度(g/100g水)

0.18

0.17

0.16

0.14

0.12

0.095

0.07

(1)NaOH的溶解度隨溫度變化的規(guī)律_____________________________________

(2)在裝有100g NaOH固體的小燒杯中,加入100g冰水并充分溶解后測定溶液溫度為10℃,此時所得溶液為__________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該燒杯放入盛有熱水的大燒杯中,使溶液溫度升至60℃,此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____________。

(3)利用(2)中所得溶液進(jìn)行如下實驗:

①加入試劑A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________;

②濾液1中含有的溶質(zhì)是______________;操作Ⅱ的名稱是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:

已知:①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:MnO2+SO2═MnSO4;MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3100℃時開始分解.

(1)MnCO3Mn的化合價是________.

(2)流程中操作的名稱為_____,所需要的主要玻璃儀器有_____(寫一種即可).

(3)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________________.反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產(chǎn)品中將混有_____________(填化學(xué)式).

(4)檢驗洗滌a”已洗凈的方法是______________________

(5)為獲得高純MnCO3,需選擇低溫干燥的原因是_____

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