分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,濃硫酸能夠吸收二氧化碳中的水蒸氣;
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗.
解答 解:(1)①是鐵架臺(tái),②是長(zhǎng)頸漏斗.
故填:鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈.
故填:從水中取出導(dǎo)氣管.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,反應(yīng)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(4)①二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),U管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,U管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:C;能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是4→3→1→2.
故填:b.
③飽和NaHCO3溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
故填:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(5)為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積,容器中氣體必須冷卻至室溫,應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù),視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平,因此必須要做到的是①③④.
故填:①③④.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和氮?dú)?/td> | B. | 水和氧氣 | C. | 汞和二氧化碳 | D. | 氯化鈉和水 |
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