1．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中，原子序數(shù)為1的氫元素屬于非金屬元素，它位于第一周期．從原子結(jié)構(gòu)看，氫和氦同屬一個(gè)周期的原因是：原子核外電子層數(shù)相同．
（2）由原子序數(shù)為13和17的兩種元素組成的化合物是AlC13（寫化學(xué)式）．
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同．
（4）已知11號(hào)元素能與水激烈反應(yīng)生成堿性物質(zhì)和一種能燃燒的氣體，寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD（填標(biāo)號(hào)）．
A．C和Ne      B．Be和Mg        C．Al和Si       D．F和Cl．

分析 （1）根據(jù)原子核外的電子層數(shù)等于其所在周期數(shù)以及元素的分類來(lái)分析；
（2）先推測(cè)13號(hào)元素與17號(hào)元素分別為鋁元素和氯元素，再根據(jù)它們的化合價(jià)數(shù)值，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫化學(xué)式；
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，它的核外電子排布與稀有氣體氖元素的原子核外電子排布相同．
（4）根據(jù)反應(yīng)的原理和化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析；
（5）根據(jù)題意，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）氫元素屬于非金屬元素，位于第一周期，氫和氦原子的核外均為一個(gè)電子層，所以均為同一周期；故填：非金屬；一；原子核外電子層數(shù)相同；
（2）13號(hào)元素與17號(hào)元素分別為鋁元素和氯元素，已知鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素與金屬形成化合物時(shí)，其化合價(jià)為-1價(jià)，則兩種元素形成化合物的化學(xué)式為AlC13；故填：AlC13；
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同．故填：氖；
（4）鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故填：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
（5）根據(jù)題意，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，Be和Mg、F和Cl屬于同一族（縱行），化學(xué)性質(zhì)相似．故填：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、化學(xué)式的書(shū)寫、常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成等進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水和空氣都是人類重要的資源．
（1）人類一刻也離不開(kāi)空氣，空氣看不見(jiàn)，摸不著，如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在用扇子扇風(fēng)，有氣體流動(dòng)，證明有空氣存在；要測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因只能與空氣中的氧氣反應(yīng)、生成物為固體（答出兩條即可）．
（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒(méi)有水，卻只能活幾天．我市是一個(gè)水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶．
（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是a c．
a．水的電解  b．水的蒸發(fā)  c．氫氣在氧氣中燃燒
（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．在日常生活中，人們常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（4）①選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．
②為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是b（選填字母）；

a．1→2→4→3          b．4→3→1→2
c．2→1→3→4          d．3→4→2→1
③用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．
（5）若采用如圖3所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性．
為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：
①容器中氣體必須冷卻至室溫；
②長(zhǎng)頸漏斗不能傾斜；
③應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)；
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．
你認(rèn)為必須要做到的是①③④（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C（填序號(hào)）．
A、取用大理石   B、稱量粗鹽     C、稀釋濃硫酸     D、研碎膽礬
（2）根據(jù)如圖1，讀出液體的體積為4.7mL；精鹽質(zhì)量是13.2g．

（3）實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示的裝處制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣小，制取氣體的反應(yīng)一定是D（填序號(hào)）．
A．不需要加熱B．需要催化劑
C，制取氧氣的反應(yīng)D．反應(yīng)物都是固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述正確的是（　　）
A．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于核外電子數(shù)
B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能
C．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的
D．分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，將80g固體A加到100g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是170g．
（3）t2℃時(shí)，將A、B的飽和溶液分別降到t1℃，所得A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）t2℃時(shí)A的飽和溶液中含有少量B，提純A常采用降溫結(jié)晶的方法（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．（1）X，Y，Z三種常見(jiàn)金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是C．
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)  ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z．
A．Y＞X＞ZB．X＞Z＞YC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請(qǐng)回答：
①四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
②寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
③為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子Ag+、Cu2+．
（3）小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來(lái)小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH與Na2CO3的混合物．
查閱資料發(fā)現(xiàn)：Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；常用BaCl2溶液來(lái)檢驗(yàn)CO32-的存在．
為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
①小剛?cè)∩倭堪咨勰渭酉←}酸，有氣體生成．由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3．請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由：不正確，因?yàn)槿舴勰┦翘妓徕c與氫氧化鈉的混合物，加鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣泡．
②小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色．由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH．請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由：不正確，因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性．
③小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．反應(yīng)的方程式為Na2O3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
為了驗(yàn)證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾．你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀察是否變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙等儀器，為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號(hào)）．
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用④；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；
（3）取用粉末狀固體的儀器為⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是B．
A． NaCl的溶解度不受溫度的影響
B．要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl、KNO3飽和溶液，溫度應(yīng)控制在t2℃
C．t1℃時(shí)，100g KNO3的飽和溶液中含有20g KNO3
D．硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大．

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