發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
濃硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳的干燥劑;
(3)根據(jù)氣體的性質(zhì)可以選擇收集裝置,根據(jù)收集裝置可以判斷他的性質(zhì);
(4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
解答 解:(1)圖中儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
故填:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B裝置后連接F裝置,則F裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸.
(3)實(shí)驗(yàn)室制甲烷需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置;
收集甲烷可選用C或E裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是不溶于水或不易溶于水,密度比空氣小.
故填:A;不溶于水或不易溶于水,密度比空氣。
(4)G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是防止高溫熔化物濺落時(shí)炸裂瓶底;
H中噴有紫色石蕊溶液的紙花變紅色.
故填:防止高溫熔化物濺落時(shí)炸裂瓶底;紅.
點(diǎn)評(píng) 二氧化碳不能使石蕊試液變紅色,而二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅色,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于氧化物 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15:22:5 | |
C. | 該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為282 | |
D. | 其分子由碳原子、氫分子、氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中獲得少量飲用水,可采用蒸餾的方法 | |
B. | 用帶火星的木條分別伸入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中檢驗(yàn)氧氣的含量 | |
C. | 用小卵石、活性炭和細(xì)沙等物品可制作簡(jiǎn)易凈水器 | |
D. | 在家中可用空塑料眼藥水代替滴管做實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品充氮防腐 | B. | 用NaOH溶液做葉脈書簽 | ||
C. | 氧炔焰切割金屬 | D. | 活性炭?jī)羲?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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