3.如圖是元素周期表的一部分.請回答下列問題. 
(1)查表可知,硫的相對原子質(zhì)量為32.06;①號元素的核電荷數(shù)是5.
(2)X3+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是Al,它處在元素周期表中第三周期,它與氧元素組成的化合物的化學式是Al2O3
(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同. 
(4)兩種元素具有相似化學性質(zhì)的是③.(填序號) 
①Na、Cl      ②P、S      ③F、Cl        ④Cl、Ar.

分析 (1)從表中查出硫元素的下方的數(shù)值代表相對原子質(zhì)量;原子序數(shù)=核電荷數(shù);
(2)根據(jù)離子結(jié)構(gòu)以及元素周期表的信息來分析.
(3)根據(jù)元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;則可知鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是什么;
(4)根據(jù)最外層電子數(shù)決定化學性質(zhì)解答.

解答 解:(1)從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06;①號元素的核電荷數(shù)是5;故填:32.06;5.
(2)O2-核外有10個電子,X3+與O2-的核外電子排布相同,則X是鋁原子,其元素符號為Al;在元素周期表中位于第三周期,鋁元素在化合物中顯+3價,氧元素顯-2價,二者組成的化合物是氧化鋁;故填:Al;三;Al2O3
(3)據(jù)元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;則可知鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;故填:質(zhì)子數(shù)不同;
(4)最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似,③F、Cl屬于同一族,最外層電子數(shù)相同,故具有相似化學性質(zhì),故填:③.

點評 本題考查學生根據(jù)元素周期表中所給信息應用到實際中解題的能力和有關化學用語的書寫,難度較小.

練習冊系列答案
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13.化學的學習使我們學會了從微觀的角度想,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的事( 。
A.水變?yōu)樗魵怏w積變大-分子間間隔增大
B.干冰升華-分子的體積變大
C.氧化汞受熱分解-分子在化學變化中可以再分
D.聞到遠處花香-分子在不斷地運動

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14.根據(jù)所學溶液知識,解答下列問題:
(1)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線
①t1℃a、b、c的溶解度大小關系是b>a=c;
②t2℃將30克物質(zhì)a加入到50克水中,形成溶液質(zhì)量為75克;
③t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,仍為飽和溶液的是a、b
④t2℃時,M點的a、b兩種溶液質(zhì)量分數(shù)大小關系為a等于b(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)20℃時,將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對應關系如表:
            組別 ABCDE
 NaCl晶體質(zhì)量/g 515203040
 所得溶液質(zhì)量/g 105115X130136
請回答下列問題:
(1)A組的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)C組X的值為120g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是四位同學對所學化學知識進行歸納的情況,其中完全正確的一組是( 。
A.
滅火所采取的方法連線
B.
氣體的收集方法連線
C.
物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關系的連線
D.
物質(zhì)及其用途的連線

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,以下列說法正確的是( 。
A.該反應有單質(zhì)生成
B.該反應是化合反應
C.反應前后各元素的化合價沒有發(fā)生改變
D.參加反應的“”分子與“”分子的個數(shù)個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室要配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題.

(1)該實驗需要稱取氯化鈉2.5g,量取水47.5mL.(水的密度為1.0g/mL)
(2)配制實驗的操作示意圖如圖,正確的操作順序為CBDEA(填字母序號).
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號).
      ①氯化鈉固體不純                  ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
      ③量取水時,仰視讀數(shù)            ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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15.在實驗室里加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余固體質(zhì)量為20.4g,請計算.
(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)固體剩余物中氯化鉀的質(zhì)量.
(3)回收固體混合物中二氧化錳的步驟是:溶解、過濾、洗滌、干燥.

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12.某化學興趣小組用如圖裝置驗證CO2和NaOH溶液發(fā)生反應.欲達實驗目的,鹽酸和NaOH溶液的滴加順序是先滴加氫氧化鈉溶液,后滴加鹽酸;實驗中,證明CO2和NaOH溶液發(fā)生反應的氣球的變化情況是氣球先變大后變。

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12.稀鹽酸中混有少量硫酸,為了除去硫酸,可加入適量( 。
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