15.學生在做酸堿鹽之間能否反應的探究實驗時,用到了H2SO4、Ba(NO32、KOH和K2CO3 四種溶液.實驗結(jié)束后,所有的廢液集中在一個大燒杯中,觀察到廢液呈白色渾濁.為了防止污染環(huán)境,化學實驗小組將廢液進行過濾:
【對濾渣的猜想】
小東認為:濾渣中只有 BaSO4小西認為:濾渣中只有 BaCO3你認為:濾渣中含有BaSO4 和BaCO3
【實驗探究一】證明你自己的猜想成立的操作方法和現(xiàn)象是:
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸固體部分溶解,有氣泡冒出
【對濾液的猜想】小青認為:濾液中含有KNO3、K2CO3、KOH
小黃認為:濾液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4
小蘭認為:濾液中含有KNO3、Ba(NO32、KOH
小紅認為:濾液中含有KNO3、K2SO4、Ba(NO32、KOH
大家討論后一致認為小紅的猜想一定不成立,理由是(用化學方程式表示):Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【資料提供】K2CO3溶液顯堿性.
【實驗探究二】

【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】
(1)根據(jù)實驗①,小黃的猜想不成立.
(2)根據(jù)實驗②,若小蘭的猜想不成立,現(xiàn)象a為沒有白色沉淀.
(3)根據(jù)實驗③,若小青的猜想成立,X溶液可能是CaCl2溶液,現(xiàn)象b為溶液變紅色.

分析 【對濾渣的猜想】根據(jù)這五種物質(zhì)間相互反應生成沉淀的種類進行猜想即可;
【實驗探究一】
依據(jù)碳酸鋇加稀鹽酸可生成二氧化碳的原理分析解答即可;
【對濾液的猜想】依據(jù)小紅的猜想中物質(zhì)間存在反應分析解答即可;
【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】
由于溶液的pH大于7,所以溶液呈堿性不可能含有酸性物質(zhì),由于鋇離子和硫酸根離子會結(jié)合成硫酸鋇的白色沉淀,所以據(jù)實驗②的現(xiàn)象可知小蘭的猜想不成立,由于實驗③中加過量氯化鈣溶液以及碳酸鈉的溶液顯堿性進行分析小青的猜想;

解答 解:【對濾渣的猜想】這五種物質(zhì)間相互反應可以生成碳酸鋇和硫酸鋇兩種沉淀,所以所得濾渣中有可能是其中一種沉淀,也可能是兩種沉淀的混合物;
【實驗探究一】由于碳酸鋇加稀鹽酸可生成二氧化碳,而硫酸鋇則不能與稀鹽酸反應,所以可通過向濾渣中滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸),若固體部分溶解,有氣泡冒出,則含有BaSO4 和BaCO3;
【對濾液的猜想】由于小紅的猜想中硫酸鈉和硝酸鋇可以反應生成硫酸鋇的白色沉淀,所以小紅的猜想一定不成立,其方程式為:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3;
【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】
由于溶液的pH大于7,所以溶液呈堿性不可能含有酸性物質(zhì),由于小黃的猜想中含有硫酸,所以一定不成立,由于鋇離子和硫酸根離子會結(jié)合成硫酸鋇的白色沉淀,由于結(jié)論是小蘭的猜想不成立,所以對應現(xiàn)象是沒有白色沉淀.由于實驗③中加過量氯化鈣溶液,可將碳酸鈉完全反應,在滴加酚酞試液變紅色,能證明物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉,故小青的猜想成立;
故答案為:【對濾渣的猜想】BaSO4 和BaCO3
【實驗探究一】稀鹽酸(或稀硝酸);固體部分溶解,有氣泡冒出;
【對濾液的猜想】Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】
(1)小黃;(2)沒有白色沉淀;(3)CaCl2溶液(或氯化鋇溶液),溶液變紅色;

點評 這是一道探究推斷題,考查了酸、堿、鹽之間的反應關(guān)系,同時也考查了一些典型的實驗現(xiàn)象:碳酸鋇、硫酸鋇等是常見的白色沉淀,碳酸鹽可以溶于稀鹽酸,同時生成氣體等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)配平下列化學方程式(化學計量數(shù)為1也要填入“□”內(nèi))
①□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O
②□CuSO4+□NaOH═□Na2SO4+□Cu(OH)2
③□Fe2O3+□C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□Fe+□CO2
(2)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1>m2,其原因為生成的二氧化碳逸散到空氣中導致質(zhì)量減小
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列反應中,既是化合反應又是氧化反應的是(  )
A.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
C.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
D.紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知A物質(zhì)與B物質(zhì)反應生成C物質(zhì).現(xiàn)有14g A與32g B完全反應后剩余2gA物質(zhì),則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是( 。
A.46 gB.44 gC.32gD.12 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.閱讀下段短文,用A物理變化、B化學變化、C物理性質(zhì)、D化學性質(zhì)四個序號填空.
硫是一種淡黃色的固體物理性質(zhì);把塊狀的硫研碎物理變化;取少量放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體物理變化,繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒化學變化,說明硫具有可燃性化學性質(zhì);硫在空氣中易燃燒化學性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用數(shù)字和化學符號表示下列意義:
(1)2個硫原子2S
(2)2個氮分子2N2;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(4)4個鎂離子4Mg2+
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O;  
(6)3個亞鐵離子3Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ACE(填序號,下同);
(2)表示同一種元素的粒子是DE;
(3)在化學反應中容易失去電子的粒子是B;
(4)表示金屬元素的是BC;
(5)表示陰離子的是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對硫原子的敘述正確的是( 。
A.硫原子第一電子層有6個電子
B.硫原子在化學反應中容易失去電子
C.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
D.硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在橫線上寫出下列物質(zhì)的化學符號,并在括號內(nèi)寫物質(zhì)的顏色.
(1)氧化銅CuO(黑色)
(2)二氧化碳CO2(無色)
(3)氧氣O2(無色)
(4)四氧化三鐵Fe3O4(黑色)
(5)銅Cu(紫紅色)
(6)五氧化二磷P2O5(白色)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案