【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指直徑小于或等于2.5um的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是(_____)
A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田
C.開發(fā)清潔能源 D.________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示.無色液體A和黑色粉末B混合后,生成無色液體C和能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D,將燒得紅熱的金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中生成黑色固體F.
(1)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是(填“A﹣F”的序號(hào));
(2)化學(xué)反應(yīng)④的現(xiàn)象是:;
化學(xué)反應(yīng)④的符號(hào)表達(dá)式是: .
(3)上述反應(yīng)中屬分解反應(yīng)的是(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①;②
(2)實(shí)驗(yàn)室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是 , 反應(yīng)類型為 , 氧氣收集好后要(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;收集裝置是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是
A.生活常識(shí) | B.物質(zhì)鑒別 |
鋼鐵生銹一一緩慢氧化 人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大 | 銅片和鐵片一一觀察顏色 生鐵和鋼一一 用磁鐵吸 |
C.安全常識(shí) | D.環(huán)境保護(hù) |
油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火 火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻 | 減少白色污染一一少使用塑料制品 減少酸雨污染一一不使用化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是( )
A.屬于氧化物
B.化學(xué)式為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3:1
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=5.9%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.
(1)在鐵、二氧化碳、氧化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 .
(2)如圖中“●”和“○”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示化合物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出儀器名稱:①;②;③ .
(2)如果小明用A裝置制取氧氣,裝藥品前要先 , 請(qǐng)寫出該裝置制氧氣的文字表達(dá)式為 , 該反應(yīng)屬于(填“化和反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).
(3)如果小華用B所示裝置制取氧氣,則該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為 , 與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點(diǎn)在于(寫一種);如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣,通?蛇x用裝置(填標(biāo)號(hào)).
(4)小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,請(qǐng)你分析可能的原因(寫一種) .
(5)選擇下列物質(zhì)在氧氣中實(shí)驗(yàn):鐵絲、鎂粉、磷、蠟燭,在空氣中無法燃燒,在氧氣中能劇烈反應(yīng),火星四射的是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))收集裝置是(填標(biāo)號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì).請(qǐng)回答
(1)寫出C的化學(xué)式 ;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(3)指明反應(yīng)②基本反映類型 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取生鐵樣品5.8g放入足量的硫酸溶液中,使之完全反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g,請(qǐng)計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
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