【題目】如圖是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是( )
A.屬于氧化物
B.化學(xué)式為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3:1
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=5.9%
【答案】B
【解析】解:由某物質(zhì)的分子模型,一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:NH3 .
A.由氨氣的化學(xué)式可知,其中不含氧元素,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B.由分子模型,一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:NH3 . 故正確;
C.氨氣中,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)≠3:1,故錯(cuò)誤;
D.氨氣中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ≈17.6%,故錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解從組成上識(shí)別氧化物的相關(guān)知識(shí),掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.其中“○”和“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.下列說法不正確的是( )
A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)改變
D.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
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【題目】小明同學(xué)加熱2﹣3mL蒸餾水,操作的正確順序是( )
①用試管夾夾好試管②點(diǎn)燃酒精燈③加熱④往試管中加入2﹣3mL蒸餾水⑤蓋好試劑瓶,放回原處.
A. ①②③④⑤ B. ④⑤①②③ C. ①④⑤②③ D. ④①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是
A.合金屬于金屬單質(zhì)
B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬
C.合金不屬于金屬材料
D.合金的硬度一般比各成分金屬大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指直徑小于或等于2.5um的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是(_____)
A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田
C.開發(fā)清潔能源 D.________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩發(fā)黃,他聯(lián)系自己學(xué)過的生物知識(shí)估計(jì)到是缺氮肥了,于是就到農(nóng)資商店去咨詢購(gòu)買,他發(fā)現(xiàn)商店里一種化肥的包裝袋上的標(biāo)簽如圖,請(qǐng)同學(xué)們幫計(jì)算:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量.(結(jié)果取一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅的主要成分是銅鋅合金,將10g黃銅與足量稀硫酸反應(yīng),生成0.1g氫氣,求該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想:將工廠排出的氣體(含較多CO2)吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2 , 又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH).該技術(shù)流程如下:
(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,主要反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3)
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.該方法可以減少碳排放
B.可循環(huán)利用的物質(zhì)A是K2CO3
C.分解池中的主要反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.合成塔中的主要反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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