實(shí)驗(yàn)室有甲乙兩瓶無色溶液，其中一瓶是稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液。下面所提供的四種試劑中，其中不能將它們鑒別出來的是___________( A.Na2SO4 溶液 B.紫色石蕊試液 C.K2CO3 溶液 D.硫酸銅溶液)

A 【解析】稀硫酸顯酸性，氫氧化鈉溶液顯堿性。A. Na2SO4溶液與稀硫酸、氫氧化鈉溶液都不反應(yīng)，無現(xiàn)象，不能鑒別出稀硫酸與氫氧化鈉；B. 紫色石蕊試液遇稀硫酸變紅，遇氫氧化鈉溶液變藍(lán)，能鑒別出稀硫酸與氫氧化鈉；C. K2CO3 溶液與稀硫酸反應(yīng)生成氣體而冒氣泡，K2CO3 溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，無現(xiàn)象，能鑒別出稀硫酸與氫氧化鈉；D. 硫酸銅溶液與稀硫酸不反應(yīng)，無現(xiàn)象， 硫酸銅溶液與氫...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象與對應(yīng)實(shí)驗(yàn)不符合的是

A. 圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸

B. 圖②表示向等質(zhì)量的鋅、鐵粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

C. 圖③表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

D. 圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

BD 【解析】A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成中性物質(zhì)，堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)pH=7，再滴加鹽酸酸性會不斷增強(qiáng)，但不可能達(dá)到pH=1，正確；B、等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，因?yàn)殇\的金屬活動性比鐵強(qiáng)，一開始鋅放出氫氣的速率快，而最終產(chǎn)生的氫氣是鐵多而鋅少，與圖象不一致，錯(cuò)誤；C、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液時(shí)，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么呢？

（猜想假設(shè)）猜想一：臭氧(化學(xué)式為O3) 猜想二：HCl 猜想三：Cl2

同學(xué)們認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以判斷猜想_______________是錯(cuò)誤的，理由為_______________。

（查閱資料）(1)C12+H2O===HC1O+HCl。

(2)臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。

(3)氯氣可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，理由為____________________________。他們進(jìn)一步又做了如下實(shí)驗(yàn)：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放人試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口(如圖)，看到的現(xiàn)象是_____________，再將濕潤的淀粉碘化鉀試紙懸于試管口，試紙變_______________色，最終證明猜想三正確。

（反思拓展）

(1)欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需證明二氧化錳的________、________在反應(yīng)前后不變。

(2)自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，氯氣和水反應(yīng)后會產(chǎn)生H+、Clˉ和ClOˉ，而野外常用漂白粉[主要成分化學(xué)式為Ca(ClO)2]。你認(rèn)為在水中起殺菌消毒作用的離子是_____________。

2KClO3 2KCl+3O2↑ 猜想二 反應(yīng)物中沒用氫元素 臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣 出現(xiàn)渾濁或者出現(xiàn)白色沉淀 藍(lán) 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) ClO- 【解析】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑ ；【猜想假設(shè)】不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以判斷猜想二是錯(cuò)誤的，理由為：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中沒用氫元素，不可能產(chǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

利用化學(xué)知識對下列說法進(jìn)行判斷，其中正確的是

A. 咀嚼米飯時(shí)會出現(xiàn)甜味，這一過程屬于物理變化

B. 綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度

D. 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是化學(xué)變化

B 【解析】A、咀嚼米飯時(shí)會出現(xiàn)甜味，是淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖的緣故，屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、植物的光合作用是能量轉(zhuǎn)化過程，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該降溫，錯(cuò)誤；D、向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是鹽析現(xiàn)象，不是蛋白質(zhì)變性導(dǎo)致，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸豐縣2018屆九年級理化第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向M克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的乙溶液中加入甲時(shí)溶液pH的變化曲線。請完成下列問題：

(1)甲是_____________(填名稱) ；

(2)要求c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若知道加入甲溶液的________或_____的數(shù)據(jù)即可。

(3)若用b表示加入甲溶液的某一數(shù)據(jù)，試計(jì)算c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(任選一個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算即可)。

氫氧化鈉溶液 質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 略 【解析】（1）根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可以分析確定操作的過程， （2）根據(jù)鹽酸或氫氧化鈉的質(zhì)量求出恰好反應(yīng)是溶質(zhì)的質(zhì)量； （3）寫出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)已知的氫氧化鈉的質(zhì)量，求得反應(yīng)后生成的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【解析】 （1）由圖象可知，pH值是從小于7 逐漸的增...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸豐縣2018屆九年級理化第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)．如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在丙表面有銀析出，而乙沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，甲、乙、丙的金屬活動性順序正確的是

A. 甲＞乙＞丙 B. 甲＞丙＞乙 C. 丙＞甲＞乙 D. 乙＞丙＞甲

B 【解析】金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)，說明甲>H，H>丙。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在丙表面有銀析出，而乙沒有變化，說明丙>Ag，Ag>乙，所以甲、乙、丙的金屬活動性順序是：甲＞丙＞乙，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸豐縣2018屆九年級理化第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 葡萄“變”美酒 B. 水果“變”果汁

C. 樹根“變”根雕 D. 玉石“變”印章

A 【解析】A、葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、水果“變”果汁過程中只是大小形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玉石“變”印章過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018年九年級化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂，該方法中不包括

A. 化合反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】試題分析：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳發(fā)生的反應(yīng)有：碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬化合反應(yīng)；在氫氧化鎂中加入鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，屬復(fù)分解反應(yīng)；電解熔融氯化鎂生成的是鎂和氯氣，屬分解反應(yīng)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

A．加粉末藥品 B．讀液體體積

C．測定溶液PH D．稀釋濃硫酸

C 【解析】【解析】 A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸...

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