7.小芳同學采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):取該石灰石樣品10g,把40g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如表(石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
1107.5
2105.0
3103.2
410a
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)表中a的數(shù)值為3.2;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是68%;
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以知道,前兩次減少的固體的質(zhì)量均為5g,這說明10g稀鹽酸和2.5g碳酸鈣恰好完全反應(yīng),而第三次只減少1.8g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完全,故可以判斷n的值為3.2,進而可以計算出碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)2.5g碳酸鈣與10g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)可以完成(3)的解答.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以知道,前兩次減少的固體的質(zhì)量均為5g,這說明10g稀鹽酸和2.5g碳酸鈣恰好完全反應(yīng),而第三次只減少1.8g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完全,所以可以判斷a的值為3.2;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{10g-3.2g}{10g}$×100%=68%;
(3)設(shè)20g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73
2.5g    x
$\frac{100}{2.5g}$=$\frac{73}{x}$
x=1.825g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{1.825g}{10g}$×100%=18.25%
答:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%.
故答案為:(1)3.2;
(2)68%;
(3)18.25%.

點評 本題難度較大,考查了根據(jù)化學方程式的計算,根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出石灰石樣品中的碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實驗是正確解答本題的關(guān)鍵所在.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某化學興趣小組探究氯化銨、氯化鈣、氯化鈉三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化.
【藥品器材】水、氯化銨、氯化鈣、氯化鈉;燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等.
【實驗探究】三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個燒杯只加水,用溫度計測量液體溫度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗水的體積所加物質(zhì)測量液體溫度(℃)
實驗150mL氯化銨15
實驗250mL氯化鈣28
實驗3X氯化鈉21
實驗450mL22
【數(shù)據(jù)分析】
(1)表中X為50mL.
(2)比較實驗2與實驗4,可獲得的結(jié)論是氯化鈣溶解過程中放熱.
(3)如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質(zhì)中最合適的是NH4Cl.
【反思評價】
(4)經(jīng)討論認為本實驗操作中存在缺陷,它是AB(填選項,可多選).
A.實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
B.加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等        
C.加入物質(zhì)的種類不一樣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.CO2+H2O+CaCl2═2HCl+CaCO3B.2NaCl+MgSO4═Na2SO4+MgCl2
C.2HgO═2Hg+O2D.2KOH+CO2═K2CO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下:
液體血漿膽汁胰液胃液
pH7.35~7.457.1~7.37.5~8.00.9~1.5
其中顯酸性的是( 。
A.胃液B.膽汁C.胰液D.血漿

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學與生活息息相關(guān):
(1)煤中含有硫元素,燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的SO2,用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)CO排放不暢而引起的.
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.
(3)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康. 
①某同學午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據(jù)你所學的知識,從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是D(填字母序號).

②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品.
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是AC.
A.食用霉變的花生
B.倡導大家不吸煙
C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的應(yīng)用,主要是應(yīng)用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.工業(yè)上用硫酸清除鐵銹
B.軍事工業(yè)用石墨制造石墨炸彈
C.過氧化氫用作醫(yī)療行業(yè)的消毒殺菌劑
D.白磷用作體育比賽的發(fā)令槍彈,軍事工業(yè)制造煙幕彈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有兩種物質(zhì)的化學式為:FeSO4和NaNO2
(1)FeSO4名稱硫酸亞鐵;
(2)標出NaNO2中氮元素(N)的化合價為Na$\stackrel{+3}{N}$O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.金屬材料的研究和應(yīng)用是化學學習的一個重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的延展性可將鋁塊制成鋁箔.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)因生鐵和鋼的含碳量不同,導致它們在性能上有很大差異.
(4)驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是硫酸銅溶液(或其他可溶性的銅鹽溶液),除此之外,還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的劇烈程度比較它們的活潑性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.“低碳生活“是指減少能源消耗,節(jié)約資源,從而減少CO2排放的生活方式,下列不符合”低碳生活“的做法或理念是( 。
A.使用節(jié)能燈泡
B.近距離出行用自行車代替機動車
C.大力興建火力發(fā)電站以解決人們對電力的需求
D.更多地利用太陽能等能源

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