A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

(1)寫出A的化學(xué)式:A
 

(2)在物質(zhì)的分類中,D屬于
 
 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是發(fā)酵粉的主要成分之一,所以A是碳酸氫鈉,B是常用調(diào)味品,所以B是氯化鈉,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,所以E是熟石灰,F(xiàn)是碳酸鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,C會(huì)生成氫氧化鈣,所以C是水,D是二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是發(fā)酵粉的主要成分之一,所以A是碳酸氫鈉,B是常用調(diào)味品,所以B是氯化鈉,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,所以E是熟石灰,F(xiàn)是碳酸鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,C會(huì)生成氫氧化鈣,所以C是水,D是二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是NaHCO3;
(2)通過推導(dǎo)可知,D是二氧化碳,屬于氧化物;
(3)反應(yīng)④是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)NaHCO3;
(2)氧化物;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一無色氣體,可能有H2,CO,CO2中的一種或數(shù)種,現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到甲裝置中紅色粉末變成黑色物質(zhì),燒杯中澄清的石灰水變渾濁,下列分析正確的是( 。
A、該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B、該氣體中可能有碳的氧化物
C、該氣體一定是混合物
D、該氣體一定有還原性氣體,一定有碳的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有
 
元素,推測出蟻酸分解生成的氧化物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是
 
,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立;
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置要如何改進(jìn),請寫出具體的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮?xí)r,將其中一支試管中的鐵釘取出,洗凈.繼續(xù)觀察另一支試管中的鐵釘現(xiàn)象是除去鐵銹后的鐵釘在稀鹽酸表面有氣泡產(chǎn)生.經(jīng)過一段時(shí)間后,黃色溶液逐漸變成了淺綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D是日常生活常見的四種物質(zhì),在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化;其中常溫下A一種建筑材料,C是一種無色氣體,B是白色固體;圖中“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互間發(fā)生反應(yīng);則回答下列問題.
(1)寫出化學(xué)式B
 
,C
 
;
(2)寫出B和D反應(yīng)的方程式
 
;
(3)寫出A→C反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的裝置中,夾子處在關(guān)閉狀態(tài).現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中,待充分反應(yīng)后,打開夾子,試管中剛停止沸騰的水又重新沸騰了.對(duì)上述現(xiàn)象的是( 。
A、試管內(nèi)的氣壓減小,沸點(diǎn)升高
B、試管內(nèi)的氣壓增大,沸點(diǎn)升高
C、試管內(nèi)的氣壓減小,沸點(diǎn)降低
D、試管內(nèi)的氣壓增大,沸點(diǎn)降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),知識(shí)源于生活.
(1)超市里的一些食品采用真空包裝,其原理是除去食品袋里的空氣,使微生物因缺少
 
而受到抑制,達(dá)到防腐的目的.
(2)下列物質(zhì)中,主要用有機(jī)合成材料制成的是
 

A.青花瓷瓶      B.純棉被單      C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣       D.不銹鋼鍋
(3)用汽油洗滌衣服上的油污屬于溶解現(xiàn)象,用洗潔精洗滌餐具上的油污,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。
A、都含有氧分子
B、都含有氧氣
C、都屬于氧化物
D、都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子.下列關(guān)于N60的敘述中正確的是(  )
A、N60是一種新型的化合物
B、一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子
C、N60的相對(duì)分子質(zhì)量為740
D、N60和N2混合后形成的是混合物

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