請(qǐng)用元素或化學(xué)式表示:
(1)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
.
(2)3個(gè)氧分子
.
(3)三個(gè)碳酸根離子
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),錳元素顯+7價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)可表示為:K
O
4.
(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氧分子可表示為:3O
2.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO
32-.
故答案為:(1)K
O
4;(2)3O
2;(3)3CO
32-.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①
,②
.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的
(填字母),化學(xué)方程式為
;用該裝置和提供的試劑還可以制取
氣體,化學(xué)方程式為
.
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的A、B、C和
(填字母).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸可用:2KNO
3+3C+S=K
2S+N
2↑+3X↑表示,則
(1)X的化學(xué)式為
,你判斷的依據(jù)是
.
(2)KNO
3中氮元素的化合價(jià)為
價(jià).
(3)農(nóng)業(yè)上可用KNO
3作
肥料.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是
,B物質(zhì)的一種用途是
.
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
反應(yīng).
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是
.
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要
.
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用
方法除去水中不溶性雜質(zhì).
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)約水的方法
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
;舉一例由離子構(gòu)成的化合物如
.(以上都用化學(xué)符號(hào)表示)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題.
(1)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是
(用化學(xué)方程式表示)
(2)用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多
(用化學(xué)方程式表示)
(3)稀鹽酸除鐵銹
(用化學(xué)方程式表示)
(4)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
①如果C物質(zhì)為氣體,其溶解度隨溫度的升高而
;
②t℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="pzbkima" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;
③把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是:增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或
.
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