2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳具有可燃性，可用于鐵的冶煉
B．銅具有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線
C．氧氣具有助燃性，常用作氣體燃料
D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

分析 性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析解答．

解答 解：A、一氧化碳能燃燒，可作燃料，但用于冶金工業(yè)是利用它的還原性特點，故錯誤；
B、銅具有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線，正確；
C、氧氣能支持燃燒，但本不燃燒，不能做氣體燃料．錯誤；
D、活性炭具有吸附性，常用于吸附水中的色素，但起不到消毒的作用，錯誤；
故選B

點評 本題考查性質(zhì)與用途的關(guān)系，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途是解答本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說法，其中不正確的是（　�。�
A．稀有氣體-霓虹燈-通電能發(fā)出不同顏色的光
B．干冰-制冷劑-升華吸熱
C．氮氣-食品防腐-常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．石墨-潤滑局-質(zhì)軟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)性質(zhì)或現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
B．消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C．極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．

（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是C．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13        B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素   D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖2實驗，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】①只有Zn（NO3）2            ②Zn（NO3）2、AgNO3
③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是②（填標(biāo)號），其理由是猜想②中無硝酸銅，說明Cu（NO3）2 已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀．
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．
實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（3）圖3是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和制取CO；
（4）有鐵生成的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g
（包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解度忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．華北明珠白洋淀生產(chǎn)的松花蛋全國聞名．將水，生石灰，純堿，食鹽按100：11.2：5.3：3.5的質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花蛋．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究
【提出問題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？
【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學(xué)通過充分討論，作出如下猜想；
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
（1）料液中一定沒有CaO的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示 ）．
（2）料液中一定存在NaOH的原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示 ）．
【進(jìn)行實驗】
Ⅰ．取適量料液放入試管中，滴加2-3滴酚酞試液，料液顯紅色
Ⅱ．取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀
Ⅲ．取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，沒有現(xiàn)象發(fā)生
【實驗結(jié)論】
（3）該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外，還一定含有Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
【交流與拓展】
（4）松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味．如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口．請你說明食醋可以去除送花皮蛋澀味的原因食醋中的醋酸和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．
（5）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如白洋淀產(chǎn)松花皮蛋．燒堿一定要密封保存，其理由是AB（選序號填空）．
A．燒堿易吸水潮解     B．燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C．燒堿具有強腐蝕性   D．燒堿溶于水時放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)符合前者是化合物、后者是混合物的是（　�。�
A．氧氣        稀有氣體B．石灰石      稀鹽酸
C．二氧化碳    生鐵D．五氧化二磷  水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見圖）．以下對此改進(jìn)實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．發(fā)熱劑屬于混合物
B．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
C．此實驗所取發(fā)熱劑過多
D．發(fā)熱劑中的食鹽可以縮短實驗時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）石灰用于作干燥劑的原理是CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）硅膠用于作干燥劑應(yīng)用它的吸水性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2016年1月1日南京長江隧道免費通車，隧道建設(shè)大量采用了鋼結(jié)構(gòu)．

（1）鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）鐵銹蝕是鐵與空氣中的氧氣和H2O（填化學(xué)式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法涂油刷漆．
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如圖所示．其中焦炭的作用是提供熱量和產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w．
（3）49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量的鐵反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？0.2g．

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