19．將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含水），下列各量沒有發(fā)生變化的是（　　）
A．溶液的質(zhì)量B．溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶劑的質(zhì)量D．溶液的濃度

分析 根據(jù)硝酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而減小，將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含水），據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含水），溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，則溶液的質(zhì)量減少，故選項錯誤．
B、將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含水），溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故選項錯誤．
C、將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含水），溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，故選項正確．
D、將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含水），溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，溶液的濃度減小，故選項錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握硝酸鈉飽和溶液降溫后溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．書寫下列化學(xué)方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是（　�。�
A．KNO3、NaOH、HClB．Ca（OH）2、HCl、NaCl
C．H2SO4、C2H5OH、Na2CO3D．HNO3、KOH、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（　�。�
A．一定比空氣的大B．一定比空氣的小
C．可能比空氣的大也可能比空氣的小D．應(yīng)與空氣的密度接近

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）滴管滴加試劑伸入試管內(nèi)污染膠頭滴管
（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心藥品腐蝕標(biāo)簽
（3）試管外壁有水珠就去加熱受熱不均，試管炸裂
（4）塊狀固體加入豎直的試管將試管砸破．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．選項圖裝置中哪些可以起到與如圖裝置相同的效果？（　�。� 
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．氫氣和空氣混合后盛在干燥的玻璃瓶中，點(diǎn)火時混合氣體發(fā)生爆炸，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠．請寫出這一變化的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，此反應(yīng)屬于什么基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．要除去衣服上油污，應(yīng)該使用的溶劑是（　�。�
A．水B．熱水C．汽油D．洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實驗員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．
（1）寫出圖1中標(biāo)號a儀器的主要用途是收集或貯存少量氣體．
（2）實驗室制取少量氧氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用AFG（填寫字母代號），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是濃硫酸，其理由是濃硫酸可以做氧氣的干燥劑，氣體通過H時應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用排水發(fā)收集氧氣過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃的原因裝置漏氣
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放棉花團(tuán)．
（6）如果用圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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同步練習(xí)冊答案