2012年11月21日國(guó)家質(zhì)檢總局公布消息,湖南產(chǎn)的50度酒鬼酒塑化劑嚴(yán)重超標(biāo).人體吸收塑化劑后會(huì)引發(fā)惡心、嘔吐、頭暈及中毒性腎炎,已知塑化劑成分之一為鄰苯二甲酸二丁脂,化學(xué)式為C16H22O4,求:
(1)鄰苯二甲酸二丁脂的相對(duì)分子質(zhì)量為:
 

(2)鄰苯二甲酸二丁脂中各元素的質(zhì)量比為C:H:O=
 

(3)試計(jì)算鄰苯二甲酸二丁脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%
,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)鄰苯二甲酸二丁脂的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×16+1×22+16×4=278;故填:278;
(2)鄰苯二甲酸二丁脂中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為C:H:O=(12×16):(1×22):(16×4)=96:11:32;故填:96:11:32;
(3)鄰苯二甲酸二丁脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
12×16
12×16+1×22+16×4
×100%
≈69.1%.故答案為:69.1%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物理或化學(xué)的量中,前者一定大于后者的是( 。
A、80℃水的內(nèi)能和20℃水的內(nèi)能
B、并聯(lián)電路干路中的電流和各支路中的電流
C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)
D、物質(zhì)在20℃時(shí)和在40℃時(shí)的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油,
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“無(wú)”)影響.
( 2)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)室通常用(填寫化學(xué)方程式)
 
反應(yīng)制O2;如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,可用作O2制氣裝置的是(選填字母)
 

(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟依次為:
 

 
、
 
;最后一步操作中需要用到的儀器有(選填字母):
 

a.玻璃棒   b.試管   c.酒精燈   d.蒸發(fā)皿   e.量筒   f.燒杯   g.鐵架臺(tái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶久置的未開啟的NaOH,通過(guò)下列問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)對(duì)該瓶NaOH是否變質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(2)能否用酚酞試液來(lái)檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

(3)從瓶中取少量固體于試管中,滴加足量的稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象能否說(shuō)明NaOH已經(jīng)變質(zhì)?請(qǐng)用方程式說(shuō)明理由.
 

(4)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH,某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①取少量固體溶于水,向其中滴加足量的CaCl2溶液,現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②、偎玫娜芤河谠嚬苤校蚱渲械渭由倭康
 
,現(xiàn)象為
 
.其結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3
 
毫升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填空.:
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)的陽(yáng)離子
 
;
(2)晶瑩剔透的鉆石
 

(3)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),其中A、D是黑色固體,B、C、E是無(wú)色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D中含有金屬元素,且生成D時(shí)可以看到火星四射的現(xiàn)象,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)是
 
;
(2)評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一條).
利:
 

弊:
 

(3)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出E的一條用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開化學(xué),請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是用利用
 
操作將茶葉與茶水分離.
(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來(lái)水石用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為:
 

(4)井水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(5)我們可以通過(guò)
 
來(lái)區(qū)別軟水和硬水.
(6)小亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)?div id="gci8imk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
A、降低了木柴的著火點(diǎn)    B、增加了空氣中氧氣的含量   C、增大了木柴與氧氣的接觸面.

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同步練習(xí)冊(cè)答案