選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)符號填空．：
（1）澄清石灰水的溶質(zhì)的陽離子
 
；
（2）晶瑩剔透的鉆石
 
；
（3）天然氣的主要成分
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，其陽離子為鈣離子．
（2）晶瑩剔透的鉆石是金剛石，寫出其化學(xué)式即可．
（3）天然氣的主要成分為甲烷，寫出其化學(xué)式即可．
解答：解：（1）澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，其陽離子為鈣離子，其離子符號為：Ca2+．
（2）晶瑩剔透的鉆石是金剛石，其化學(xué)式為：C．
（3）天然氣的主要成分為甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
故答案為：（1）Ca2+；（2）C；（3）CH4．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（化學(xué)式、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定稀鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）她得出的結(jié)論正確嗎？說出你的理由．
（2）請你再設(shè)計一個實驗．探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和（包括實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱，用量筒收集生成的氣體，高錳酸鉀完全分解后，移去酒精燈，待裝置冷卻到室溫后，得到0.23L氧氣（常溫下氧氣的密度約為1.4g/L）．
請回答下列問題：
（1）收集到氧氣的質(zhì)量約
 
g（保留2位小數(shù)）．
（2）該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年11月21日國家質(zhì)檢總局公布消息，湖南產(chǎn)的50度酒鬼酒塑化劑嚴(yán)重超標(biāo)．人體吸收塑化劑后會引發(fā)惡心、嘔吐、頭暈及中毒性腎炎，已知塑化劑成分之一為鄰苯二甲酸二丁脂，化學(xué)式為C16H22O4，求：
（1）鄰苯二甲酸二丁脂的相對分子質(zhì)量為：
 
．
（2）鄰苯二甲酸二丁脂中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=
 
．
（3）試計算鄰苯二甲酸二丁脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的氫氧化鈉和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，問需要?dú)溲趸c的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H，O，C，Cl，Na，Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素，按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）最常用的溶劑
 
；（2）可改良酸性土壤的堿
 
；
（3）可作建筑材料的鹽
 
；（4）可作干燥劑的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白磷要密封保存在水中，原因是
 
．實驗室還有些藥品需密封保存，總結(jié)藥品密封保存的原因時，康康同學(xué)歸納了下列兩種情況：
①藥品能吸收空氣中的水蒸氣  ②藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）寫出一個符合情況②的化學(xué)方程式
 
；
（2）該同學(xué)的歸納不完整，你還能補(bǔ)充的一種情況是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將“先”與“后”填入下列橫線上．
（1）稀釋濃硫酸時，往燒杯中
 
加濃硫酸，
 
加水．
（2）用鹽酸中和氫氧化鈉溶液時，
 
滴加鹽酸，
 
滴加酚酞溶液．
（3）用一氧化碳還原氧化鐵時，
 
通CO，
 
加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳的藥品是（　�。�
A、石灰石和稀硫酸
B、大理石和濃硫酸
C、大理石和稀鹽酸
D、碳酸鈉和稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案