空腔果實(shí)內(nèi)由于不發(fā)生光合作用,其中的氣體可能與空氣產(chǎn)生差異,某同學(xué)選擇一個(gè)熟透的葫蘆,按下列方案進(jìn)行研究:
(1)圖A所示,收集葫蘆中氣體采用的方法是
 

(2)圖B中用來測定葫蘆中
 
 的含量,具體方法是
 
集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)檢驗(yàn)葫蘆中有無CO2氣體,應(yīng)采用的方法是:
 
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,常用氣體的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:(1)根據(jù)題中信息可以知道收集氣體的方法為排水法;
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道圖乙實(shí)驗(yàn)是通過測量水的體積來檢驗(yàn)其中氧氣的含量的,紅磷燃燒生成了五氧化二磷,可以據(jù)此解答該題;
(3)檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水.
解答:解:(1)根據(jù)題中信息可以知道收集氣體的方法為排水法;
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道圖乙實(shí)驗(yàn)是通過測量水的體積來檢驗(yàn)其中氧氣的含量的,具體方法是:先引燃紅磷,借助燃燒匙把燃燒著的紅磷送入盛滿葫蘆腔中的氣體的集氣瓶中,然后 如圖B所示的裝置塞緊橡皮塞,等反應(yīng)完畢且裝置恢復(fù)室溫,再打開彈簧夾,直到瓶中沒有水流入后,用量筒測量瓶中水的體積,最后通過計(jì)算(先測集氣瓶的容積)即可知道葫蘆中氧氣的含量;紅磷燃燒生成了五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(3)檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,所以向盛有葫蘆腔中氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象,若液體變渾濁,說明含有二氧化碳;若液體不變渾濁,說明不含二氧化碳.
故答案為:(1)排水法;
(2)氧氣;先引燃紅磷,借助燃燒匙把燃燒著的紅磷送入盛滿葫蘆腔中的氣體的集氣瓶中,然后 如圖B所示的裝置塞緊橡皮塞,等反應(yīng)完畢且裝置恢復(fù)室溫,再打開彈簧夾,直到瓶中沒有水流入后,用量筒測量瓶中水的體積,最后通過計(jì)算(先測集氣瓶的容積)即可知道葫蘆中氧氣的含量;磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(3)向盛有葫蘆腔中氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象,若液體變渾濁,說明含有二氧化碳;若液體不變渾濁,說明不含二氧化碳.
點(diǎn)評:要想解答好這類題目,要熟記常用氣體的收集方法及其選用方法、依據(jù),還有氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法,有時(shí)還需弄清圖示信息,以及有關(guān)的注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)了多種方案,每種方案所需試劑如下:
①Fe、CuSO4溶液、Ag     
②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
③Fe、Cu、AgNO3溶液     
④Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
⑤FeSO4溶液、Cu、Ag      
你認(rèn)為可行的方案有( 。
A、②③④B、①②⑤
C、①②④D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)求二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(精確到0.01%)
(2)88克二氧化碳中,含有多少克碳元素,多少克氧元素?(精確到整數(shù)部分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由
 
 種元素組成的,其相對分子質(zhì)量為
 
,4.8g丙酸鈉中鈉元素的質(zhì)量為
 

(2)小包裝糕點(diǎn)食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w.請你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="bg5kmo6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)生石灰(氧化鈣的俗名)和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常見的干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于
 
(填序號(hào):①單質(zhì)、②化合物、③非金屬、④氧化物).
(4)某脫氧劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來吸收包裝袋中的氧氣,從而延長了食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.已知該脫氧劑中的活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g,計(jì)算該脫氧劑最多能夠吸收氧氣
 
 g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中濃H2SO4,濃HCl都需要密封保存,原因是濃H2SO4具有
 
性,而濃HCl具有
 
性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶無色液體A,含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種;一包白色粉末B,含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的兩種.化學(xué)小組的同學(xué)為了探究A和B的成分,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,請根據(jù)圖示過程回答問題.

(1)固體C難溶于水,是一種常見的補(bǔ)鈣產(chǎn)品,則固體C是
 
(填寫化學(xué)式和名稱均可,下同),與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)液體A中一定含有
 
,白色粉末B中一定含有
 
.寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小組同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn):假設(shè)溶液A滴加適量,若濾液2中只含有一種溶質(zhì),則原無色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是
 
;若濾液2中含有兩種溶質(zhì),則原無色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室的酸類櫥柜里,有兩瓶標(biāo)簽?zāi):臒o色溶液,可能是稀鹽酸或稀硫酸.為了檢驗(yàn)和鑒別它們
(1)取樣于2支試管中,測PH
 
7,證明溶液顯酸性
(2)分別加入1-2滴
 
,產(chǎn)生
 
的原溶液是稀硫酸,無明顯現(xiàn)象的原溶液是稀鹽酸.
(3)為了進(jìn)一步確定無明顯現(xiàn)象的原溶液是稀鹽酸,另取一試管盛少量該溶液,滴入
 
 溶液,產(chǎn)生
 
,證明該溶液是鹽酸.
(4)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.小舜同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.8g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將長時(shí)間存放的鋅粒放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),寫出反應(yīng)化學(xué)方程式及反應(yīng)的現(xiàn)象
 
,
 
,
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案