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4．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱現象的變化就是燃燒
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
D．鹽是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，硝酸銨中沒有金屬離子，不屬于鹽

分析 A、根據微粒的電性分析；
B、根據燃燒的定義和現象分析；
C、根據溶液的酸堿性與指示劑的變色分析；
D、根據硝酸銨屬于鹽分析．

解答 解：A、分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子、原子，中子不顯電性．故A錯誤；
B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現象，有發(fā)光、放熱現象的變化不一定是燃燒，燈絲通電發(fā)光發(fā)熱，不是燃燒，故B錯誤；
C、堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故C正確；
D、硝酸銨屬于銨鹽，故D錯誤．
故選C．

點評 解答本題關鍵是熟悉原子的內部結構，物理變化與化學變化的區(qū)別，知道酸堿指示劑的變色情況，知道鹽的判斷方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關氧氣的敘述正確的是（　　）
A．氧氣從無色氣體變成淡藍色液體，發(fā)生了化學變化
B．夏天魚池內放增氧泵，是因為夏天溫度高，氧氣在水中溶解量較少
C．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．二甲醚（C2H6O）是一種重要的化工原料，下列關于二甲醚的說法正確的是（　�。�
A．由3個元素組成B．相對分子質量為46g
C．碳、氫、氧元素質量比為12：3：8D．二甲醚是有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．以下是初中化學常見的實驗裝置圖．請回答有關問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用D裝置收集氧氣，導致氧氣不純的原因之一是沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．
（2）實驗室制取二氧化碳：
①若用C裝置收集CO2，驗滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；②若用E裝置干燥CO2，E中應盛放濃硫酸；
③若用B、E、F裝置組合測定產生CO2的體積，則裝置接口順序為a→c→b（填b、c順序）→d，若E中不放植物油會導致測定結果偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
塞緊橡皮塞		B．稱量氫氧化鈉C．
稀釋濃硫酸		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．攝影店中的廢棄定影液中含有一定量的AgNO3，某同學為了從定影液中回收銀單質．于是進行如下實驗活動：
（1）[回收單質銀]：
①選擇加入的金屬：甲同學認為：向定影液中加入過量Cu粉，則得到銀和銅混合物．乙同學認為：向定影液中加入過量Fe粉，則得到Fe和Ag混合物，你認為乙同學的方案更合理．其理由是便于把金屬混合物分離．
②除去銀粉中混有的雜質金屬：向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸，反應方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）[進行實驗]過程如下：
①廢棄定影液$→_{操作a}^{加較活潑金屬過量}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（適量）}$Ag+溶液B
請回答：
操作a是過濾，需用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗溶液B中溶質化學式是FeCl2．
（3）[產品驗證]：請用一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是磁鐵吸引．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取100g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如下圖所示．回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質量是5g．
（2）開始加入10gNa2CO3溶液卻沒有沉淀是因為濾液含有稀鹽酸．
（3）計算原濾液中氯化鈣的溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同．圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去．

根據關系圖回答
（1）G的化學式：Na2CO3．
（2）反應①的化學方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）反應③的化學方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（4）反應②的現象：生成白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．從Cl、H、O、Na 四種元素中，選擇適當的元素，寫成符合下列要求的化合物的化學式．
鹽堿酸單質氧化物
化學式

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