國家規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。某中學(xué)化學(xué)小組從流經(jīng)校園的溪流中采集水樣，觀察到水樣渾濁，略顯黃色。現(xiàn)按如下圖流程對水樣進(jìn)行處理：

（1）目測感官性指標(biāo)須達(dá)到澄清透明，可通過操作甲實(shí)現(xiàn)，操作甲的名稱是_______，該操作須用到玻璃棒，其作用是_______；操作乙選用活性炭來凈化水可除色去味，活性炭的作用是______。

（2）化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度指標(biāo)。用該河水洗衣服，發(fā)現(xiàn)不易洗凈，時(shí)間長了衣服變硬，則該河水屬于______（填“硬水”或“軟水”），區(qū)分硬水和軟水可用_________，生活中軟化硬水的方法是_________。

（3）病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。消毒殺菌可以向水中加入二氧化氯（ClO2），其相對分子質(zhì)量為______。

練習(xí)冊系列答案
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下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 氧化汞汞+氧氣

B. 鎂+氧氣氧化鎂

C. 氫氣+氧化銅銅+水

D. 甲烷+氧氣水+二氧化碳

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某同學(xué)在四個(gè)燒杯中分別做氯化銨（NH4Cl）溶解實(shí)驗(yàn)．依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題．

燒杯序號

溫度/℃

水的質(zhì)量/g

氯化銨質(zhì)量/g

溶液質(zhì)量/g

①

20

100

20

a

②

20

100

40

137.2

③

40

100

40

140

④

60

100

50

150

（1）a的值為_________．

（2）20℃時(shí)，氯化銨的溶解度是________g．

（3）上述燒杯中的溶液不能確定是否達(dá)到飽和狀態(tài)的是______（填燒杯序號）．

（4）若使燒杯②溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，可采取的措施是______（填字母序號）．

A．加水 B．加入少量氯化銨 C．恒溫蒸發(fā)部分溶劑 D．升溫到40℃ E．加入100g 60℃時(shí)氯化銨的飽和溶液，再恢復(fù)至20℃

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電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水（ ）

A．分子體積增大 B．分子質(zhì)量增大

C．分子個(gè)數(shù)增多 D．分子間隔增大

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氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是

A. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化

C. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生

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兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會得侏儒癥．其體缺少的元素是

A. 碘 B. 鐵 C. 鋅 D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氫氧化鈉溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%時(shí)停止電解，問：被分解的水的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是

A. 甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入 B. 甲、乙兩瓶均有水流入

C. 甲瓶中有水流，乙瓶沒有水流入 D. 甲、乙兩瓶均無水流入

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根據(jù)題意書寫化學(xué)方程式：

（1）用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳反應(yīng)煉鐵，同時(shí)生成二氧化碳；____

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