9.將下列物質進行分類:①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④高錳酸鉀,⑤液態(tài)氧,⑥冰水混合物,⑦過氧化氫溶液,⑧二氧化碳.屬于混合物的是②⑦;屬于純凈物的是①③④⑤⑥⑧;化合物的是①④⑥⑧;屬于氧化物的是①⑥⑧;屬于單質的是③⑤.(填序號)

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,空純凈物是由一種物質組成,純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質,由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,空氣、過氧化氫溶液都屬于混合物;純凈物是由一種物質組成,五氧化二磷、鐵粉、高錳酸鉀、液態(tài)氧、冰水混合物、二氧化碳、都屬于純凈物.純凈物又分為單質和化合物.由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,五氧化二磷、高錳酸鉀、冰水混合物、二氧化碳都屬于化合物;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,五氧化二磷、冰水混合物、二氧化碳,它們都屬于氧化物,由同種元素組成的純凈物叫單質,鐵粉、液態(tài)氧都屬于單質;.故答案為:②⑦;①③④⑤⑥⑧;①④⑥⑧;①⑥⑧;③⑤.

點評 本考點考查了物質的分類,物質的分類是歷屆中考的重點,學生在進行辨別時,往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質、化合物必須是純凈物這一大前提.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列在實驗室中區(qū)分物質的兩種方法均正確的是(  )
 需區(qū)分物質方法一方法二
A呼出氣體和吸入空氣分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條分別向集氣瓶內滴入等量的澄清石灰水,振蕩
B木炭粉和二氧化錳觀察顏色在空氣中點燃
C食鹽和氯酸鉀分別加熱觀察顏色
D酒精和水嗅氣味分別點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出儀器①,②,③,④的名稱
①酒精燈;②集氣瓶
(2)實驗室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,請用文字或者符號表達式來分別表示出這兩個反應過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑)、(高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.你認為其中相對較好的方法是用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,其理由是不需要加熱,操作簡便,更安全環(huán)保.
(3)在加入藥品之前應對實驗裝置進行檢驗裝置氣密性.
(4)實驗室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置C;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置E(填序號).
(5)用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.下面是常見物質的性質和變化:
a.酒精能揮發(fā)   b.鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹
c.水沸騰變成水蒸氣    d.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
①屬于物理變化的是c (填寫序號,下同),屬于物理性質的是a
②屬于化學變化的是b,屬于化學性質的是d.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質用途錯誤的是( 。
A.
用鹽酸制藥物
B.
用鈦合金制造人造骨
C.
活性炭煉鐵
D.
硫酸用于汽車鉛酸蓄電池中

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.請設計簡單實驗區(qū)分二氧化碳和氧氣.將帶火星的木條(或燃著的木條)分別伸入兩個集氣瓶中,能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣,能使帶火星木條熄滅的氣體是二氧化碳(要求寫出方法、現(xiàn)象和結論.)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實驗裝置如下圖所示)回答下列問題:
①實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣.由此可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是不支持燃燒,也不溶于水.
②乙生用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):紅磷不足,裝置漏氣.
③丙生也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?不能,碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產(chǎn)生壓強差.
④丁生對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.可作保護氣,且是制硝酸和氮肥的重要原料是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.原子核帶正電荷,電子帶負電荷,所以原子是帶電的粒子
B.在化學變化中分子可分,原子不可分
C.分子在不斷地運動,原子是靜止不運動的
D.相對原子質量的單位是克

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