9.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)圖中A儀器的名稱是燒杯  ,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】氮氣在高溫條件下與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少.
【查閱資料】
鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應(yīng)的方程式為:3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
反應(yīng)類型為化合反應(yīng),其中氮化鎂中氮的化合價是-3.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng).

分析 (1)直接寫出裝置的名稱,氣體的消耗引起了瓶內(nèi)外的壓強差
(2)氧氣占空氣體積的21%,氮氣占78%,可以據(jù)此解答,在提出假設(shè)時只要合理即可,書寫化學(xué)方程式主要條件和配平.

解答 解:(1)鎂條燃燒要消耗氣體,由于該裝置是密閉的,所以由于氣體的消耗會使瓶內(nèi)外產(chǎn)生一故壓強差,從而把水壓入瓶內(nèi),故本題答案為:燒杯;  集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶;
(2)由于氧氣占空氣體積的21%,所以如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%,根據(jù)實驗現(xiàn)象實際進入水約占70%,這只能說明是空氣中的某些氣體和鎂反應(yīng)了,或是空氣中的某些成分在該環(huán)境中發(fā)生了反應(yīng),據(jù)此可以提出假設(shè)二,氮化鎂的化學(xué)式已經(jīng)出示,根據(jù)在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,可以求得氮元素的化合價為-3價.
故本題答案為:21;氮氣在高溫條件下與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少(只要答到符合初中學(xué)生已有知識水平和經(jīng)驗的合理假設(shè)均可);  3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;化合反應(yīng);-3;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C; 置換反應(yīng).

點評 本題考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及根據(jù)化學(xué)方程式的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行.

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  老師說三人中有一人的豬想是正確的.
(1)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認為滅火器中的氣體不可能是氧氣(填氣體名稱),原因是氧氣有助燃性(或氧氣支持燃燒).
(2)隨后同學(xué)們通過實驗驗證,證明小紅的猜想正確,請寫出同學(xué)們的實驗方法和現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.

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